约18250字。

　　2025-2026学年学业质量测评（中学）
　　七年级（下）语文试题
　　（全卷共三个大题  满分150分，考试时长，120分钟）
　　注意事项：
　　1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
　　2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
　　一、语文知识及运用（27分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　家国存亡时刻，祖国的英雄儿女，用刚强的体魄筑起了民族的píng（     ）障；历史危急关头，英勇的红军以坚韧（     ）的意志品质完成伟大的长征，于危局中力挽狂澜，掀起了可歌可泣的抗日救亡运动。战火燃烧到鸭绿江边时，志愿军战士以炽（     ）热的爱国情怀，浴血奋战，拼来了山河无恙、和平安宁。还有坚贞不屈的井冈山人，如郁郁苍苍的井冈翠竹，挺拔顽强，永葆革命气节和革命精神。
　　和平年代，平凡英雄熠熠生辉：驿路上那些助人为乐的人们，珍贵的品质如梨花般晶yíng（     ）无瑕；在打赢脱贫攻坚战的过程中，时代楷模黄文秀们，用青春的热血，点亮了万家灯火……
　　他们踌躇满志，真正成为我们最可爱的人！
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　píng（       ）障坚韧（       ）炽（       ）热晶yíng（       ）
　　2. 文中画横线的词语使用不恰当的一项是（    ）
　　A. 力挽狂澜 B. 可歌可泣 C. 郁郁苍苍 D. 踌躇满志
　　3. 最可爱的人，以热血写就传奇，以脊梁撑起苍穹，成为我们人生路上的榜样。班级开展“我为榜样写诗”活动，请你从教材或现实生活中选择一位令你敬佩的人，仿照示例写一首小诗。
　　示例：
　　选择人物：邓稼先                            选择人物：_______________
　　我为榜样写诗：                我为榜样写诗：
　　隐姓埋名二十八年，             ____________________________
　　蘑菇云升起的那一刻，           ____________________________
　　是你，让世界重新认识了中国。   ____________________________
　　【答案】1.     ①. 屏    ②. rèn    ③. chì    ④. 莹2. D
　　3.     ①. 袁隆平    ②. 躬耕田野守望一生，    ③. 禾下乘凉梦圆的那一刻，    ④. 是你，让天下人端稳了饭碗。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“屏”的字形，注意“韧”“炽”的读音。
　　【2题详解】
　　A.力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。文中用来形容红军在历史危急关头挽救了革命，符合语境；
　　B.可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文中形容抗日救亡运动的伟大与悲壮，符合语境；
　　C.郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。文中用来修饰井冈翠竹，符合语境；
　　D.踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常满意、从容自得。该词多形容个体的自我心境，不符合文段赞美英雄群体无私奉献的语境，使用不当。
　　【3题详解】
　　选择的人物必须是教材中出现过或现实生活中具有代表性的榜样人物。形式内容上，第一句写人物的核心行动或付出，第二句写具有标志性意义的场景或成果，第三句用“是你，……”的句式点明其伟大意义或带来的改变。语言要凝练，饱含对榜样的敬佩与赞美之情。
　　示例：
　　选择人物：张桂梅
　　我为榜样写诗：
　　扎根深山燃尽芳华，
　　千名女孩走出大山的那一刻，
　　是你，让梦想跨越了重重阻碍。
　　4. 填入下面语段横线上的语句，顺序最恰当的一项是（    ）
　　英雄，是民族最闪亮的坐标。他们用生命标注精神的海拔，用热血铸就时代的丰碑。___________________。英雄从未远去，他们活在民族的记忆里，活在我们仰望的目光中。
　　①然而，在危难时刻，他们选择了挺身而出，做了不一样的选择
　　②他们也是普通人，有牵挂，有不舍，有未完成的梦
　　③英雄，不是天生的强者，他们只是在关键时刻做出了不平凡的选择
　　④正是这份“不一样”的选择，让他们从平凡中站起，成为照亮时代的光
　　A. ①④③② B. ③②①④ C. ②③④① D. ③①②④
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】③句是对前文“英雄是民族最闪亮的坐标”的进一步界定，既承接了上文的礼赞，又顺势引出“关键时刻的选择”这一核心话题，适合作为首句；②句紧承③句，具体说明英雄作为“普通人”的一面，有牵挂、有梦想，为后文做铺垫；①句以“然而”转折，突出英雄在危难时刻挺身而出，做出“不一样的选择”，与②句的平凡形象形成强烈反差；④句收束全段，点明正是这份“不一样的选择”，让英雄从平凡中崛起，“成为照亮时代的光”，既呼应开头“最闪亮的坐标”，又自然引出结尾“英雄从未远去”。
　　故正确顺序为：③②①④。
　　综合性学习
　　家风，是一个家庭世代相传的精神印记；孝亲，是流淌在中国人血脉里的文化基因。班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题教育活动，请你参与并完成以下任务。
　　【任务一】读经典??悟孝心
　　5.请结合三则材料，谈谈你对“孝”的理解。
　　材料一：
　　孝弟也者，其为仁之本与！
　　（《论语??学而》）
　　材料二：
　　夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
　　（《孝经》）
　　材料三：