约16280字，

　　2025-2026学年度八年级下学期期末综合评估
　　语文下册全部
　　注意事项：共8页，三大题，23小题，满分120分，考试时间150分钟。
　　一、积累运用（22分）
　　八年级（3）班开展“认识大自然”系列活动，请你参与活动，完成下面的任务。
　　【读写美文】
　　以下是小桂在活动中拟写的“认识大自然”系列活动短文初稿，请你阅读，并回答下列问题。
　　天地时序轮转，万物生灭消长，周而复始的更迭，孕育了大自然永恒的生机。
　　春日的山野，是大自然（   ）的温柔馈赠。雨润大地，新绿蔓延山野，繁花（   ）盛放……山川、旷野便在大自然这位伟大的画师笔下铺展出满目盎然的春意。
　　看过大自然的四季，会让你读懂自然最纯粹、最磅礴的生命深意。想象一下，你迎风（   ），远处群山如浪，涌向天际。山间，云雾翻涌、光影游离，山水花木相映相融，勾勒出层层叠叠、目xuàn神迷的自然胜景 清溪奔涌，碧波回旋，涓涓细流激荡出勇往直前的生命气魄；巨石默然矗立，历经千年风雨冲刷、岁月雕琢，淬炼出苍劲挺拔的风骨，静观山河变迁、四时更替……看过这番景致后 你会相信，纵使（   ），大自然始终以广博的胸襟包罗万象，枯荣交替、生生不息。
　　1. 根据拼音选择正确的汉字，给加点的字选择正确的读音，填写在横线上。
　　（1）目xuàn_________（炫眩）神迷（2）苍劲________（jìn    jìng）
　　2. 依次填入语段中括号处的词语，你认为最恰当的一项是（   ）
　　A. 名副其实次序俯瞰瞬息万变
　　B. 名副其实次第眺望风云变幻
　　C. 不修边幅次序眺望瞬息万变
　　D. 不修边幅次第俯瞰风云变幻
　　3. 文段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是（   ）
　　A. 反复 B. 夸张 C. 排比 D. 比喻
　　4. 在语段中 处填入恰当的标点符号。
　　5. 画横线句子有一处语病，请指出病因并提出修改意见。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　（1）注意“眩”的字形。
　　（2）注意“劲”的读音。
　　【2题详解】
　　名副其实：名声、名称和实际情况相契合，多用于事物、景象。
　　不修边幅：形容人衣着、外表邋遢，只能用来形容人，不能形容景物。
　　第一空：修饰春日山野是大自然温柔馈赠，形容景物匹配相称，不能用来写人，“名副其实”贴合语境。
　　次第：副词，指依次、一个接一个，可修饰花朵开放这类动态景象。
　　次序：名词，仅指事物排列的先后顺序，无法作状语修饰动词“盛放”。
　　第二空：写繁花一朵接一朵陆续开放，需要副词修饰动作
　　【主题分享】
　　6. 大自然有温婉秀丽的一面，也有凶险狂暴的一面。“认识大自然”系列活动中，班级拟开展相关分享会。
　　（1）分享会筹备阶段，班委会拟写了两条活动标语，请你选择最恰当的一条，并简述理由。
　　【甲】学一项防灾技能，多一分安全保障
　　【乙】灾害难设防，安全心里装
　　（2）夏季，我国多地进入汛期，洪涝灾害频发。你准备在分享会上展示一份《洪水防范指南》（下图为部分内容），请配合下图内容向同学们讲解防灾要点。
　　7. 学期即将结束，同学们对本学期已学古诗文进行了梳理。请在下表中按要求填写相关内容。
　　类别 文学常识与名句内容 出处
　　景致 “①_________________，明灭可见”，柳宗元勾勒出溪流曲折蜿蜒、光影明暗、若隐若现的景致；“城阙辅三秦，②________________”，王勃描画出送别地与友人目的地的形势和风貌。 《小石潭记》
　　《送杜少府之任蜀州》