约15230字。

　　江苏省扬州市宝应县2025-2026学年八年级下学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　请阅读卷首语，完成任务。
　　卷首语
　　“和”文化展现着多样的光彩。《社戏》中，（chán chán）水声与欢笑声应和，编织“和”的温情；《安塞腰鼓》中，千百人踏出同一节奏，（quán）释“和”的力量；《桃花源记》中，村民热情相待，演（yì）“和”的本真。这些故事如同散落的珍珠，当我们将它们轻轻串起，便听见文明深处传来永恒的旋律：“和”，是文明交融的阳光，是 ，是万物生长的土壤。
　　1．请根据拼音填写汉字或给加点词选择正确的读音。
　　①chán chán_______
　　②应和_______（A．hé  B．hè） 
　　③quán_______释
　　④演yì_______
　　2．联系上下文仿写句子。
　　“和”，是文明交融的阳光，是_________________，是万物生长的土壤。
　　3．历史上，“和”的字形经历了三次演变。请阅读材料，完成任务。
　　甲骨文的“和”字由龠（yuè）与禾组成。龠是古代编管乐器，形似排箫；禾表读音。二者相合，暗含“___________”的本义。从造字法来看，“和”属于_______（A．象形B．指事C．会意D．形声）字。小篆中的“咊”，以口代龠，表示声音相和。汉代隶书将“禾”与“口”简化为左右结构，引申出_________________等意思，如《论语》“礼之用，和为贵”。
　　二、默写
　　4．用“和”丈量古人的胸襟。请在表格内补全古诗文名句。   
　　诗句 提示 出处
　　山光悦鸟性，①_____________。 融入自然，达到忘我之境 常建《题破山寺后禅院》
　　②_____________，端居耻圣明。 求仕含蓄，文采出众 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
　　③_____________，④_____________。 虽写离别，却拉近了心的距离 王勃《送杜少府之任蜀州》
　　安得广厦千万间，⑤_____________________。 民困政乖，初心不改 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
　　是故谋闭而不兴，⑥_________________，故外户而不闭。 天下大同，百姓和乐 《礼记•大道之行也》
　　三、整本书阅读
　　5．《经典常谈》中，朱自清先生以通达平和的笔触讲述经典，体现了中华文化“和”的智慧。小组同学阅读此书后进行了交流，请选择合适的选项补全对话。（填字母）
　　A．《说文解字》第一    B．《文》第十三    C．《诗经》第四    D．《战国策》第八
　　小语：读了（1）(     )，我了解到“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓”，只是有几个字不同，就可以造成回环往复的表达效果。
　　小文：我学了《马说》后，再读（2）(