约11560字。

　　初一年级学业质量抽样调研
　　语文学科
　　注意：
　　1.本场调研时间100分钟，试卷共6页，满分100分，答题纸共2页。
　　2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
　　3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
　　4.填涂选择题和作图用2B铅笔，作答其余题型用黑色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔。
　　一、积累与运用（13分）
　　1. 默写。
　　（1）无丝竹之乱耳，_______________。（《陋室铭》）
　　（2）_______________，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》）
　　【答案】    ①.
　　无案牍之劳形    ②.
　　念天地之悠悠
　　【解析】
　　【详解】注意“案”“牍”“悠”等字词容易写错。
　　2. 老师鼓励同学们要勇攀高峰，俯瞰一切困难，最适合引用的诗句是（   ）
　　A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　C. 会当凌绝顶，一览众山小。 D. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村：这句诗出自陆游《游山西村》，描绘山路曲折、看似无路可走，转角却遇见繁花新村的景象，侧重表达困境中暗藏转机、绝境逢生的道理，适合用来开导身处迷茫、看不到出路的人，核心是写困境后的希望，没有体现攀登高处、俯视困难的内涵；
　　B.落红不是无情物，化作春泥更护花：这句诗出自龚自珍《己亥杂诗》，以飘落的花瓣自喻，花瓣凋零后融入泥土滋养新花，抒发诗人甘愿牺牲自我、无私奉献的情怀，多用于赞美师长、奉献者的付出，和攀登高峰、战胜困难的主题无关，不符合题干要求；
　　C.会当凌绝顶，一览众山小：这句诗出自杜甫《望岳》，意思是一定要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，所有山峦都显得渺小。诗句充满昂扬向上的壮志豪情，将高山比作人生理想、学业高峰，低矮群山对应学习路上的各类困难，完美契合老师鼓励学生奋勇向上、勇攀理想高峰
　　3. 填入横线处最恰当的关联词是（   ）
　　以前每次进行飞船发射与返回实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。而__________不是在飞船舱体内亲眼看到，谁__________不会想到有这种情况。
　　（《太空一日》）
　　A. 如果……都 B. 即使……也 C. 因为……也 D. 虽然……都
　　4. 根据上下文，选出依次填入横线处的词语最恰当的一项并阐述理由。
　　祥子经历了虎妞难产而死、卖车葬妻等一系列打击后，重新回到城里拉散座。他想去找曹先生——在他心目中，曹先生是唯一能帮他出主意的人。此刻，祥子来到曹宅门口按铃。开门的是高妈……
　　“进来吧！你混得倒好哇？”她（高妈）一边往里走，一边问。
　　“哼！不好！”祥子笑了笑。
　　“那什么，先生，”高妈在书房外面叫，“祥子来了！”
　　曹先生正在屋里赶着