广东省揭阳市部分学校2025-2026学年八年级下学期6月联考语文试题

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约7430字。

  广东省揭阳市部分学校2025-2026学年八年级下学期6月联考语文试题
  一、积累运用(25分)
  1. 班级开展“采撷生命诗篇•体味诗文之美”的分享活动,请你帮助小组完成诗文识记书签,将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
  类别 古诗文
  漫步先秦 繁星璀璨的先秦文学,是我国古代文学的光辉起点。庄子说:“天地与我并生,而万物与我为一。”这就是道家“天人合一”思想的一种体现,《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“______________,______________”就是这种思想的体现。后世柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”与之有异曲同工之妙。
  梦回大唐 以“丰神情韵”见长的唐诗是我国诗歌发展史上巍峨耸立的高峰。常建以“______________,______________(《题破山寺后禅院》)抒写远离尘世的愉悦;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》以“______________,_______________!”直接抒发关心民生疾苦的济世情怀;在《石壕吏》______________!______________!中将差役的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比;白居易以“_______________,________________”(《卖炭翁》)的高超手法刻画出卖炭翁矛盾的心理。
  游历两宋 以“筋骨思理”见长的宋词是我国诗歌发展史上的又一高峰。“_____________,寂寞沙洲冷”(《卜算子•黄州定慧院寓居作》)是苏轼高洁自许、不愿随波逐流心境的写照;“______________,只有香如故”(《卜算子•咏梅》)是陆游不与恶势力同流合污的生命表白。
  【小结】该古诗文书签以“天人合一的物我交融、推己及人的济世情怀、高洁自持的人格追求”为主线,展现了从先秦到两宋中国文人一以贯之的生命境界与精神风骨。
  阅读下面的文字,完成小题。
  成功的演讲,以机智的语言、诚恳的态度、自信的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心。《最后一次讲演》中,反动派 tiǎo bō lí jiàn(        )、卑鄙无耻,闻一多拍案而起,满腔悲愤地高呼:正义是杀不完的,因为真理永远存在!《应有格物致知精神》中,丁肇中告诉我们探索应该有想象力、有计划,不能消极地       。《我一生中的重要抉择》中,王选说自己不再是        ,已经堕落为“卖狗皮膏药”的,他的谦虚博得了人们的尊重。《敬业与乐业》中,梁启超娓娓道ì jué(     ),告诫世人要忠于职业、乐于从业,摒弃卑劣浮躁的处世心态,在本职岗位上实现人生价值。演讲者睿智的思想、惊人的口才深深打动了我们。而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。
  2. 根据拼音写出相应的词语。
  (1) tiǎo bō lí jiàn(            )    (2) mì jué(              )
  3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(    )
  A. 袖手旁观  威望  B. 袖手旁观  权威 
  C. 无动于衷  威望  D. 无动于衷  权威 
  4. 语段中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
  A. 而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们了解并学会运用演讲的知识。
  B. 而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们运用并了解演讲的知识。
  C. 而那些风格各异、特点鲜明的演讲词,旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。
  D. 而那些特点鲜明、风格各异的演讲词,是为了让我们学会运用并了解演讲的知识。
  阅读下面材料,按要求作答各题。
  为了引导学生走进自然、热爱生命,学校结合名著阅读活动,特组织“昆虫记伴我成长”专题演讲比赛,推动科普阅读与科学探究精神的培养。
  5. 在研读《昆虫记》并撰写演讲稿的基础上,举办一次班级演讲比赛。
  赛前准备:推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序

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