共23题，约10860字。

　　高二年级语文试题
　　（总分 150 分 考试时间 150 分钟）
　　注意事项：
　　1．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
　　2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。
　　3．作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题
　　必须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其
　　它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
　　一、现代文阅读（35 分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　与往年春晚机器人多以整齐划一的舞蹈表演为主不同，2026 年的机器人表演实现了从“单纯技术展示”
　　到“深度内容融合”的质变，不再是冰冷的机械动作堆砌，而是与节目剧情、艺术表达深度绑定，让科技
　　有了温度。
　　“26 台机器人全自主运行，无需外部定位系统，集群控制同步误差低于 0.1 秒，这在行业内是前所未
　　有的突破。”宇树科技技术负责人在接受采访时表示，“每一个动作都经过了上亿次仿真训练，仅空翻动作
　　就迭代了 300 多个版本”。
　　仿生机器人以 1：1 比例复刻蔡明，能够精准呈现挑眉、抿嘴、笑纹等微表情，甚至让现场演员多次误
　　认“假蔡明”为真人。小品结尾的机器人舞蹈定格动作，还特意致敬了 30 年前蔡明在春晚小品《机器人趣
　　话》中饰演机器人的经典造型。
　　“2026 年春晚舞台上，人形机器人表演再次惊艳全球，展现了‘中国智造’的无限活力和无限未来，
　　点燃了全世界对人形机器人赛道的憧憬，向全世界传达了中国科技自立自强的最强声音！”全国政协委员、
　　中国科学院自动化研究所研究员赵晓光在接受记者采访时表示。
　　（摘编自《春晚机器人刷屏背后：中国具身智能正加速奔跑》）
　　材料二：
　　人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史，但世界上第一台真正意义上的人形机器人直到 1973 年
　　才诞生于日本，它有双足、双臂，但非常简陋，功能很少，走路也很困难。之后的几十年里，全世界各地
　　推出了不同的人形机器人。在科学家和工程师们的努力下，它们学会用双足行走，做一些简单的抓取动作，
　　 
　　甚至还能跟人聊上几句，不过它们离我们的生活都还很遥远。后来出现了各种专用机器人，它们不追求人
　　的形貌和能力，而是聚焦不同的场景和需求，更快获得了市场的认可。既然如此，人们为什么还一定要执
　　着于造出像人这样拥有双足、双臂的机器人呢？对于这种执着，研究者们通常
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
　　A．2026 年春晚机器人表演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”的质变，其核心突破在于仿生
　　机器人能够精准复刻人类微表情。
　　B．真正意义上的人形机器人于 1973 年诞生，但此后数十年发展缓慢，反而是专用机器人发展迅速，因聚
　　焦场景需求更快获得市场认可。
　　C．人形机器人作为具身智能的理想载体，其技术突破的关键在于使机器具备人类大脑的智能，通过深度学
　　习实现更加自然的运动和任务执行。
　　D．具身智能“形态解耦、功能重构”的发展趋势，意味着未来机器人将不再有物理形态，而是以“无处不
　　在的智能接口”形式存在。
　　2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3 分）
　　A．材料一通过具体案例和精确数据，展现了“中国智造”在人形机器人领域的突破，结尾引用专家观点，
　　增强了报道的权威性和可信度。
　　B．材料二按照“历史发展——研发动因——技术突破——概念阐释——价值总结”的思路展开，由浅入深、
　　层层递进地逐步推导出结论。
　　C．材料三在讨论机器人形态时，通过介绍“协作臂”“外骨骼”的发展现状，以证明全形态人形机器人在
　　技术上已落后于“局部具身智能”。
　　D．三则材料虽然侧重点不同，但都关注了人形机器人的发展现状，肯定了其发展前景。读者既能看到技术
　　突破，也能对产业进行理性思考。
　　3．根据材料二和材料三，下列不属于“具身智能”的一项是（ ）（3 分）
　　A．2026 年春晚舞台上与蔡明搭戏、复刻微表情的仿生机器人。
　　B．电子科技大学研发的、用于医疗康复的外骨骼机器人。
　　 
　　C．可进行互动、帮助大家处理文字信息的智能体（如千问）。
　　D．可自主规划路线、避障清扫的家用扫地机器人。
　　4．根据材料二，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过 6 个字。（4 分）
　　2026 年央视春晚舞台上，由宇树科技带来的人形机器人表演《武 BOT》震撼全场。数十台机器人在舞
　　台上不仅能行云流水地打出醉拳，还能完成腾空后翻、与真人完美配合对练等高难度动作。《武 BOT》的惊
　　艳亮相，标志着机器人技术已成功突破传统人形机器人由于仿生结构导致的 ① 困境。这背后的核心
　　驱动力，正是近年来在大模型飞速发展中应运而生的“ ② ”。在《武 BOT》的研发训练中，工程师们
　　摒弃了传统的僵化机电控制，转而让机器人依托其物理形态，与复杂环境进行 ③ 。通过海量的物理
　　经验积累与强化学习，机器人不再机械地执行预设代码，而是能够精准处理感知数据，从而在瞬息万变的
　　对抗中 ④ 其行为。
　　5．盐城市科技馆拟引进一款机器人作为场馆的“首席导览员”。现有两款方案供选择：
　　方案 A：高度仿真的全形态人形机器人，能用双足自由行走，具备丰富的面部表情。
　　方案 B：“轮式底盘+平板显示屏+可拆卸机械臂”的组合形态机器人。
　　请结合上述三则材料，为科技馆写一份选型建议，明确你的选择并说明理由。（6 分）
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　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
　　阅读下面的文字，完成 6～9 题。
　　文本一：
　　伤害
　　巴金
　　一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧弹毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞地立在面食担
　　子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。
　　我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散步到街上来。
　　但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披着一块破布，紧紧包住他那瘦骨的一身黑皮
　　在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一
　　个破碗，压在胸前。
　　他没有温暖，没有饱足。他不讲话，也不笑。黑瘦的脸上