共22题，约16240字。

　　重庆市开州区初中教育教共体2025-2026学年七年级下学期期中语文题
　　一、积累运用
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　山花烂漫□我们在语文的旅途中前行。万物生长，我们也在成长，七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验□读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生钻研古代典jí锲而不舍的精神□读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神□读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌般的挚痛的爱国热情；读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，我们感受到迅哥对长妈妈既憎恶又敬佩的不可捉摸的真情……
　　1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　典jí(       )  狂lán(       )  亘(       )古  憎(       )恶
　　2．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（     ）
　　A．锲而不舍
　　B．鲜为人知
　　C．挚痛
　　D．不可捉摸
　　3．依次填入文中四个□处的标点符号是（     ）
　　A．。。；；
　　B．，。，；
　　C．，。，，
　　D．，。；；
　　4．《土地的誓言》用铺陈手法，罗列多种具有东北地域特色的景物，表达对故乡的深情，请你也运用铺陈手法写一句话，描写开州的特色，并表达你的情思。句式不限。
　　提示：可以从地形、建筑、历史、美食等方面进行描写。
　　我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块……故乡有一种声音在召唤着我。——《土地的誓言》
　　二、综合性学习
　　5．班级打算开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成任务。
　　（1）【析招牌】同学们发现很多店铺喜欢用谐音字当店铺的招牌，请从下列招牌中选择一个，写出其对应的规范成语，并说说用谐音字做招牌的好处以及滥用成语给中学生带来的不良影响。
　　①衣衣不舍（服装店）
　　②骑乐无穷（电动车行）
　　③天长地酒（酒铺）
　　任选一个序号进行修改：__________
　　好处：__________
　　不良影响：__________
　　（2）【写对联】对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。请你结合对联有关知识运用下面词语组成一副对联。
　　备选词语：四季诗  百眼  碧水  一湖  千秋画  清泉
　　上联：_____________
　　下联：_____________
　　三、默写
　　6．请根据语境，在横线处填写相应的古诗文名句。
　　行走在古诗文的山水与情怀里，我们能看见不同的生命姿态。王维以乐曲声“（1）_______________，（2）______________”抒发淡泊自适的隐逸之趣（《竹里馆》）；李白用“此