约18000字。

　　2026届浙江强基联盟高三二模语文试题
　　考生注意：
　　1．本试卷满分150分，考试时间150分钟
　　2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　一、阅读（71分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　人类跨时空的沟通必须借助文字。时至今天，尽管有许多现代化的手段，比如录音录像，但这种复杂沟通仍旧依赖文字，尤其在文化传授上，如不借助文字，几乎没有办法准确有效地传授抽象的知识，人类的文明进步正是由于逐渐掌握了抽象的知识，并将其传承下去。
　　中国方块字以其“形意情”一体的特征延续了几千年，让今人可以清楚地看懂古代时期的文字所表达的内容。如果心细，今人还能感受到古人的喜怒哀乐。汉字记录下来的历史真真切切，让我们对有文字以来的中华文明感慨，继而感激。我们的感激来自殷商以来甲骨文、金文的发明，来自稍加训练就可以看懂的大篆、小篆；两千多年前的汉隶与今之文字已无大异，这是世界上任何一个民族都没有的便利，当然就是一种幸福。五千多年汉字的一脉相承，让我们面对它时沾沾自喜，尽管我们不知道古人的读音如何，但古人的所思所想我们会了然于心。与古人沟通，在中国人看来并非难事，无论是《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”，还是《论语》的“仁者乐山，智者乐水”，今天无论谁读来都能会心一笑。
　　其实，我们与古人相隔不远，因为有汉字。汉字一字一义乃至多义，为我们提供了信息传达的丰富与方便，人类文明的每一次进步，都是信息传递的结果。世界范围内影响人类文明进程的一百个人中就有东汉的蔡伦，纸张的发明提供的不只是书写的便利，更在于信息的浓缩，这种浓缩依赖汉字的精辟。汉字，尤其是古汉语，能将复杂的事物表达得极为简洁，如“，”（《尚书》）；也能表达得极富哲理，如“，”（《老子》）；还能表述得极为优美，如“，”（《诗经》》；更能表述得极为通达，如“，，”（《周易》），汉字的优势，我们过去认知不深，曾有一段时间迷惘，甚至误会，以为拼音文字在表达沟通上优于汉字。百年以来，汉字与其他文字频频交流，我们忽然发现汉字表达沟通的能力大大超过拼音文字，以联合国各国文字的法律文本为例，中文本永远页码最少。
　　由于汉字的系统复杂，其表现力呈现丰富性，使得汉语表达主客观意思游刃有余，几千年来，在中国这块国土上，农耕民族与游牧民族交替统治，无论统治时间长短，中华文化都是这块国土上空猎猎作响的旗帜，汉字都以其坚实丰厚的基因支撑着中华大地。无论是鲜卑族人废除自己的文字，启用汉字，还是契丹人借助汉字，创造自己的契丹文字，汉字都展现了它无可争议的优越性。
　　汉字以硬笔（甲骨文）形成，经软笔（毛笔）发扬完善，使之成为古代文人必备技艺。汉字流畅的书写，是每个文人的必须。毛笔的特性，让汉字在轻重缓急中摇曳生姿，让汉字在点横撇捺里保持尊严。近代文化的普及，硬笔西风东渐，上代人软硬兼用，以软为主；这代人则弃软用硬，但仍以软笔之优劣评判硬笔，硬笔书法随即而生。甲骨文的硬表现在刀行锥刻，故笔画多刚直少委婉；秦以小篆统一文字，则多委婉少刚硬；等汉字定型尊为楷体，一代楷模风行天下，至今仍是临摹者的必由之路。同时，其相对稳定的间架结构，收放自如。永字八法，在刚柔相济的毛笔之下成为书写者的基本功。美丽多变的汉字，少则一两划，多则三十余划，少可以写得饱满，多可以写得紧凑；正草隶篆，四体书法，让汉字变得美不胜收，让后世文人在汉字书法面前永远顶礼膜拜。
　　今人对汉字的了解大都限于表象，我们距离祖先造字的意图太远，只在乎用，不作深究。汉字所包含的深奥内容，非文字学家罕有掌握，因此，汉字的确也太难学，能掌握古今汉字的十分之一就是大学者了。九年义务教育老师教给学生的汉字大约占汉字总量的6%至7%，仅这些，能熟练准确掌握也非易事。大多数人就是这些汉字伴随一生，使用一生，快乐一生。
　　汉字是中国文化的基因，它造就了中华文化的博大精深，为我们幸运地留下先哲们的典籍，让我们还有机会聆听先哲们的教诲，让我们还能受益先哲们绚烂如日的思想。我们渺小，是因为面对强大的文化；我们敬畏，是因为矗立在我们面前的丰碑如此神圣。这座丰碑由汉字铸成，中华文化之所以有惊人的持续性和能量，是因为中国人永远不放弃汉字，永远敬重汉字，永远以汉字为荣。这些优美而神秘的汉字组成的思想，让今人与古人同样享用，同样幸福。
　　（摘编自刘军卫《横平竖直：解密汉字五千年》）
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
　　A. 文章开篇论证了文字是当今时代沟通方面的载体，特别强调在文化传授方面，文字具有难以替代的作用。
　　B. 汉字所拥有的信息传递功能，能够拉近古人和今人的情感距离，并深刻影响着人类文明的每一次进步。
　　C. “联合国法律文本中文本页码最少”这一现象，直接表明了汉字在表达情感方面的作用远远超过拼音文字。
　　D. 祖先在造字时赋予其深奥内涵，非文字学家的今人对汉字的理解大都限于表象，只注重汉字的实用功能。
　　2. 下列四句古诗文按序填入第四段空格内，最恰当的一项是（）
　　①见善则迁，有过则改  ②为山九仞，功亏一篑  ③有无相生，难易相成  ④投我以桃，报之以李
　　A. ①②④③ B. ④③①② C. ④②①③ D. ②③④①
　　3. 下列选项内容，最符合文中“汉字是中国文化的基因”这一观点的一项是（）
　　A. 马王堆出土帛书上的横竖撇捺，再现先秦思想，当世国人为之自豪。
　　B. 微信软件中“搜一搜”的功能，能够帮助用户快速识别一些生僻字。
　　C. 学生练习书法时，以古代大家为研习方向，努力提升自身书写水平。
　　D. 某市文化馆里悬挂着醒目的横幅，内容为“规范使用祖国语言文字”。
　　4. 汉字有诸多鲜明的特征，有力助推了中华文化的千年传承，请结合材料简要分析。
　　5. 本文作为《横平竖直：解密汉字五千年》一书的“序言”，在表述内容和语言风格上具有怎样的特点？
　　【答案】1. C    2. D   
　　3. A    4. ①汉字的形体可以直接表意，从而保持其稳定意义，让今人能与古人进行跨越时空的对话。
　　②汉字系统复杂，表现力丰富，几千年来以其坚实丰厚的基因支撑着中华大地的文明。
　　③汉字多变的笔画特征和稳定的间架结构作为书法艺术的特色，让后世文人对汉字书法尊敬膜拜。
　　5. 表述内容：①交代了成书的背景和缘由：强调当代社会信息化高度发展，汉字仍是文化交流的载体和文化传承的基因。
　　②展现了论著的纲要内容：从汉字的历史传承、表达优越性、艺术审美性到当代境遇，勾勒出了全书面貌。
　　语言风格：①饱含情感的表述：如“沾沾自喜”“顶礼膜拜”等，唤起读者对汉字文化的好奇和敬畏，激发阅读兴趣。
　　②专业的学科术语：如“永字八法”“间架结构”等，展现了学术论著的严谨性。
　　【解析】
　　【导语】这篇序言以宏阔视野赞颂汉字的独特价值与文明承载功能。作者从历史传承、表达效率、审美意蕴等维度，对比拼音文字，凸显汉字“形意情一体”的优越性。文章情感饱满，例证翔实，融文化自豪与理性思辨于一体，既批判过往认知误区，亦反思当代浅表理解，最后升华至文化基因与精神信仰，气势磅礴而说理透辟。
　　【1题详解】
　　C.“表达情感”分析有误，材料只是借此现象强调汉字相对于拼音文字在法律文本上的语言精炼方面有很大的优势，曲解文意。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　“为山”和”一篑“将复杂的过程简约形象化，第一空填②；
　　“有无”体现哲理色彩，第二空填③；
　　“投报”之间展现美的情感，第三空填④；
　　“迁善改过”展现通达的人生境界，第四空填①。
　　故选D。
　　【3题详解】
　　A.侧重于“文字表达着文化”“文字传承着文化”，与文中观点最贴近；
　　B.侧重于当代信息工具在表达交流时的便捷作用；
　　C.侧重于书法练习的方式和途径；
　　D.侧重于对祖国语言文字的规范应用。
　　故选A。
　　【4题详解】
　　从材料中提取汉字的“鲜明特征”，并阐明这些特征如何“助推中华文化千年传承”。需梳理文本思路，提取关键信息进行归纳概括。
　　①由原文汉字“形意情一体”“与古人沟通，在中国人看来并非难事”可知，汉字形体直接表意，使今人能跨越时空与古人对话。
　　②由原文“系统复杂，表现力丰富”“坚实丰厚的基因支撑”可知，汉字以其复杂丰富的表达系统维系着中华文明的持续传承。
　　③由原文“美丽多变”“稳定的间架结构”“顶礼膜拜”可知，汉字多变的笔画与稳定的结构共同造就书法艺术，令后世文人深深敬畏。
　　【5题详解】
　　解答序言类文本特点题，内容上可聚焦序言常规作用：成书缘由、创作背景、全书主旨与内容框架；语言上从情感表达、用词特色、语体风格角度提炼，结合文本实例概括即可。
　　表述内容：①由原文“时至今天，尽管有许多现代化的手段……复杂沟通仍旧依赖文字”“汉字是中国文化的基因”可知，作者点明当代信息化背景下汉字仍是文化传承的核心载体，交代了著书缘由。
　　②由原文从殷商甲骨文到当代汉字使用，涉及表达效率、书法审美、学习现状等内容可知，序言勾勒了全书关于汉字历史、优势、艺术及当代境遇的整体框架。
　　语言风格：①由原文“感激”“幸福”“感慨”“敬畏”“美不胜收”等表述可知，作者以饱含敬仰与自豪的情感笔调，唤起读者对汉字文化的亲近与尊崇。
　　②由原文“刀行锥刻”“正草隶篆”“软笔”“硬笔”等专业用语可知，序言融入了书法史与文字学的术语，体现了学术著作的严谨性。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　文本一：
　　野葡萄（节选）
　　穆萨
　　饭间，谁也没有再提起小慧的事，被愚弄的感觉早就消失了，我们聊着家常，逗丫丫开心，把饭菜吃得精光。山里的夜晚转瞬即至。我带丫丫去看星星，又被饥饿的蚊子赶回屋。晚上八点多钟，外公房间的灯已经灭了。城市生活养成的作息让我无法在这个时间入睡。这时候，外公白天所讲的故事开始在我脑海萦绕。我无意再去关心它的真假。我意识到，止步于一个故事的真实性似乎有些愚蠢。我转而去细想外公讲到的那些人：小慧、她的父母、外婆、伙计、外公的师父，假如她的胸口没有冒出那粒幼芽，后来会怎样？也许按照师父的疗法，葡萄在她体内渐渐化解，她康复后随父母回村；也许这些疗法全都无效，病情加重，他们最终求助西医，开刀手术；也许她的父母仍然固执，不信西洋那套，于是接女孩回家，让葡萄和她自生自灭，任何结局都有可能，任何结局我都能够设想。