约7380字。

　　2025—2026学年度上学期教育质量综合评价
　　学业发展水平监测语文学科（七年级）
　　考生须知：
　　1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
　　2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“准考证号码”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
　　4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。
　　5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　漫游微缩语文课本
　　同学们，这并非一次普通的测试，而是与语文的一场温柔重逢。愿你漫步在这微缩的语文课本里，重新感受新教材的巧思与温度，也能够望向文字背后那片更辽阔的风景。
　　游法一：“双线并行”全景游历（15分）
　　【“人文主题”线】（9分）
　　完成下面小题
　　第一单元
　　我们以“四季之美”为起点，抖擞精神，开启了七年级上册的人文主题之旅。 第二单元
　　人声鼎拂生活中，“挚爱亲情”这一主题，引发我们对愚蠢的叛逆行为的反思。 第三单元
　　“学习生活”启示我们：不可蜷伏在舒适区，因为一个人能否取得成就，取决于他刻苦努力。此外，我们还需要有精溢求精的品质。
　　第四单元
　　“人生之舟”带我们走进血雨兴风年代，让我们读懂人生价值意义。 第五单元
　　在“人与动物”的活动探究中，那些小生灵或让人喜出望外，或引人悲悯自省，让我们懂得敬畏生命的真谛。 第六单元
　　“想象之翼”让我们感受到思维的浪漫，但也提示我们不要盲目附和，要保持清醒的头脑。
　　1. 语段中加点字注音正确的一项是（   ）
　　A. 抖擞（shǒu） B. 愚蠢（yū） C. 蜷伏（juǎn） D. 附和（hè）
　　2. 语段中画横线词语没有错别字的一项是（   ）
　　A. 人声鼎拂 B. 精溢求精 C. 血雨兴风 D. 喜出望外
　　3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（   ）
　　A. 将“成就”改成“成绩” B. 将“能否”改成“是否”
　　C. 在“刻苦努力”前加“是否” D. 去掉“刻苦”或去掉“努力”
　　【“语文要素”线】（6分）
　　小香同学结合“语文要素”的梳理心得，撰写了一段发言稿，请帮助他完成校对任务。
　　亲爱的同学们：
　　大家好！①下面我来说说我的高见，七年级上册的阅读进阶之旅，循着“朗读悟情、默读深思、速读提效”的脉络徐徐展开。第一、二单元的朗读训练，   a   ，朗读时的重音停连、语气起伏，都是与文本对话的密钥。第三、四、五单元的默读实践，   b   ，圈点勾画间梳理文章脉络，批注思考中领会思想内涵。当然这个过程如果只是动嘴、动笔，却不动脑，②你就不要妄想会有收获了。第六单元的速读技巧，则   c   ，能够扩大视域、抓取关键，在有限时间里领略更多文学风景，③这真是“书山有路勤为径”啊！
　　谢谢大家！④不当之处，请多指教。
　　4. 发言稿中画横线的语句中表达准确且得体的一项是（   ）
　　A. ① B. ② C. ③ D. ④
　　5. 画横线abc处依次应该填入的语句序号是（   ）
　　①教会我们在沉静专注中探寻文意深度
　　②为高效阅读插上翅膀
　　③让我们在声情并茂的诵读中触摸文字的温度
　　A  ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ②①③
　　游法二：“知识+”融合游历（19分）
　　【古诗文默写+补白知识】（9分）
　　6. 请帮助小香完成古诗词梳理的填写和赏析。
　　补白知识类别 古诗词 运用补白知识点赏析诗句