约7350字。

　　湖南省长沙市雨花区2026年初中会考科目适应性考试九年级语文试卷
　　注意事项：
　　1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号；
　　2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
　　3.答题时，请注意各大题题号后面的答题提示；
　　4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
　　6.本试卷共有21题，考试时量120分钟，满分120分。
　　一、积累与运用 (共20分)
　　为落实“五育并举”育人目标，学校常态化开展“文墨寻美，以美润心”系列主题实践活动。请你一起参加。
　　学科美育，是践行“五育并举”、夯实精神底蕴的重要途径。以文润心、以美育人，如今已然蔚然成风。必须重视课堂中的语文美育，提升学生的审美鉴赏能力，帮助学生养成健全人格、培育高雅情趣，营造浓厚的文化氛围，为青少年漫长的成长道路，持续输送源源不断的精神力量。建议多多品读经典佳作，体悟人文精神的深邃。因为经典文章意蕴深厚， 耐人寻味，可以此涵养品性、 陶冶情操，
　　1.上面是校园美育活动宣传文段。对其中的字音、字形及词语运用解说正确的一项是 (     )(2分)
　　A. 注意加点字的读音,“底蕴 (yùn)”“氛(fèn)围”“深邃(suí)”三个词中加点的字注音均正确。
　　B.注意词语的字形，“夯实”“涵养”“陶冶”均书写正确。
　　C.关注词语的运用，“必须”的使用有误，应该为“必需”。
　　D. 注意成语的运用，“蔚然成风、耐人寻味”是贬义词，在文中使用不当。2.【文墨寻美】为发挥文化长廊的育人功能，同学们精选经典诗文布置长廊，请你用原文帮忙补全。(4分)
　　为感受自然意趣、体悟闲适情怀，选用欧阳修《醉翁亭记》中，描绘山间野花绽放，树木浓密的名句：①               ，               。为勉励少年志存高远、眼界开阔，选用王安石《登飞来峰》中抒发远大抱负的诗句：②            ,                     。
　　3.【活动介绍】下面是活动宣传稿中的一段话，请你阅读后选出说法不正确的一项是(     )(2分)
　　①为全面落实五育并举目标，提升学生审美素养，培育高雅志趣，学校有序开展并精心策划各类学科美育实践活动。②漫步文化长廊，品读经典诗文、驻足书香角落，感受笔墨韵味。③一幅幅书法作品、一首首古典诗文笔法苍劲、气韵悠长。④多样的美育活动既能陶冶学生情操，又能提高审美眼界，助力全面发展。
　　A.第①句要将“有序开展”和“精心策划”互换位置，才合逻辑。
　　B.第②句两个分句结构对称，中间顿号应改为分号。
　　C.第③句应该将“笔法苍劲、气韵悠长”互换位置才表达准确。
　　D.第④句中词语“提高”与“眼界”搭配不当。
　　4.【标语拟写】学校在楼梯转角打造“微美育文化角”，张贴诗词短句、水墨小品画。请你为这个文化角拟一个四字雅致标语，并简述理由。(4分)
　　5.【活动策划】班级筹备“文墨寻美”主题黑板报，已设有一个主题，请仿照格式，完成主题策划。(4分)
　　主题一：诗韵拾萃
　　主题二:  ① 
　　主题三:  ② 
　　6.【场景表达】学校的“文化长廊育人展示”“微美育文化角展示”“主题黑板报展示”等活动完成后，需要写一句寄语，抒发参加活动的感受，请你完成。要求：句式整齐，紧扣“文墨、美育、成长”，不超过15 字。(4分)
　　二、阅读(共50分)
　　(一)阅读Ⅰ (共8分)
　　如何阅读文学类作品
　　阅读小说、诗歌、戏剧等经典文学作品时，目标不是获取知识或寻找论点，而是体验作品创造的完整世界。核心方法是“接纳”，应专注于作品的整体架构，接纳感受情节如何推进，关注作品中要素的活力，如人物是否真实、场景是否动人，以及语言的魅力。简而言之，是要把