约16210字。

　　江苏省扬州市梅岭集团2025-2026学年七年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　1．结合语境，完成下面各题。
　　我们在承载着孝亲敬老的美文佳篇中qiè（   ）而不舍地探寻。当我们屏息凝（   ）神，亘（   ）古流传的故事如画卷般徐徐展开：蹒跚前行的长辈，用一生的操劳诠释着责任，踌躇满志的晚辈，在孝道的感召下毅然接过传承的接力棒。与美文的每一次交流，我们的心灵都能得到滋养，追求孝道的情绪愈发àng（   ）然。我们从美文佳篇中汲取精神养分，提升对传统文化的理解。我们要更加坚定地弘扬和继承传统美德，以实际行动诠释美好家风。
　　（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
　　qiè而不舍(     )  屏息凝(     )神  亘古(     )  àng(     )然
　　（2）上文划横线的句子中有一处标点符号错误，请指出并修改。
　　（3）上文画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
　　二、默写
　　2．小语以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你完成。
　　古人情怀 古诗文名句整理 评点 出处
　　闲情雅趣 （1）______，（2）______。 明月相伴，自得其乐。 《竹里馆》
　　杨花榆荚无才思，（3）______。 百花盛开，留恋春光。 《晚春》
　　（4）______ 此夜曲中闻折柳，（5）______。 以曲为媒，勾人情思。 《春夜洛城闻笛》
　　（6）______，凭君传语报平安。 语传平安，思念万千。 《逢入京使》
　　爱国情怀 （7）______，（8）______。 忍受严寒，艰苦生活。 《木兰诗》
　　三、积累运用
　　3．下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A．《资治通鉴》是北宋的政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事，我们学过节选自其中的《孙权劝学》。
　　B．《谁是最可爱的人》是作家魏巍以抗美援朝战争为背景，以志愿军战士为写作对象，用饱含深情的语言写的一篇通讯。
　　C．《台阶》是一篇回忆性散文，文辞优美，表达了作者对勤劳朴实、吃苦耐劳、坚韧执着、有理想有精神追求的父亲的敬佩和赞美，文中也有对农民艰难生存状况的同情。
　　D．《阿长与<山海经>》中作者通过回忆童年时代与长妈妈相处的生活片段，刻画了一个迷信、粗俗、不拘小节但真诚、善良、关爱孩子的劳动妇女的形象，抒发作者的感激、怀念和赞美之情。
　　4．根据情境和要求，完成任务。
　　七年级（8）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
　　【活动一•巧补对联】
　　（1）同学们收集了一组对联，其中一副对联的上联只剩下四个字“轻风”“细柳”，请你根据下联，补全上联。
　　上联：轻风______细柳  下联：淡月隐梅花
　　【活动二•撰写广告】