约15780字。

　　2025～2026学年度第二学期期中素质教育评估试卷
　　八年级语文
　　注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1. 默写
　　漫步古诗文的世界，我们既能欣赏如画美景，又能体味人间真情。看，“①______，②_______。”（《桃花源记》），桃花纷飞美不胜收；赏，“③_______，④______。”（《小石潭记》），青翠的树木与缠绕的藤蔓相映成趣；触，“⑤________，白露未晞。”（《蒹葭》），清晨的露珠还挂在芦苇叶上；感，“悠哉悠哉，⑥________。”（《关雎》）写出了主人公长夜无眠、绵绵不尽的思念之情。
　　这里有委婉的诉求：“⑦_______，端居耻圣明。”（《望洞庭湖上张丞相》）；这里有劳动者的呐喊：“⑧______，胡为乎泥中？”（《式微》）；这里更有跨越空间的友谊：“⑨______，⑩_____。”（《送杜少府之任蜀州》）。
　　【答案】    ①. 芳草鲜美    ②. 落英缤纷    ③. 青树翠蔓    ④. 蒙络摇缀    ⑤. 蒹葭萋萋    ⑥. 辗转反侧    ⑦. 欲济无舟楫    ⑧. 微君之躬    ⑨. 海内存知己    ⑩. 天涯若比邻
　　【解析】
　　【详解】注意“蔓、络、缀、蒹葭、萋萋、辗、楫”等字词的写法。
　　2. 请运用积累的知识，完成各题。
　　它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以sù源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的guǐ迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。【甲】是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
　　【乙】是中国最古的记言的历史。所谓记言，其实也是记事，不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的，记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下来；虽然也须略加剪裁，但是尽可以不必多费心思。记事需要化自称为他称，剪裁也难，费的心思自然要多得多。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　小篆（）sù（）源guǐ（）迹剪裁（）
　　（2）语段中【甲】【乙】两空分别对应的是AB两个选项中的哪部经典？请选择。（填字母）
　　【甲】______【乙】______
　　A.《尚书》B.《说文解字》
　　（3）图书馆新购了一批书，请根据链接资料将下列书籍放置在合适的书架上。（填字母）
　　链接资料：
　　经：儒家经典著作，一朝编定，千载不移。
　　史：不为亲者隐，不为尊者讳，通古今之变，成多家之言。
　　子：学派纷呈，百家争鸣，荟萃诸子，旁搜异闻。
　　集：世上万象，笔底波澜，诗文胜境，气象万千。
　　A.《论语》B.《汉书》C.《楚辞》
　　书架
　　经 （1）
　　史 （2）
　　子 《吕氏春秋》
　　集 （3）
　　（4）选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法。请借助示例，向同学推荐《经典常谈》中你喜欢的篇目。
　　【示例】我推荐《诗经》这一章，从中我了解了诗的源头是歌谣，将歌谣记录下来便是最初的诗了。《诗经》带来了最初的文字之美、韵律之美和氛围之美，在无形中提高了我们的审美境界。比如“窈窕淑女，君子好逑”，就将爱情写得如此质朴美好。
　　3. 每年的4月22日是世界地球日，为了倡导节约，守护自然资源，让我们的家园变得更绿色、更环保，某校八年级（2）班将举行“践行低碳生活”为主题的综合实践活动，请你参加。
　　（1）以下是同学们为“倡导低碳生活”准备的宣传海报。请你任选一张，