高考复习语用题:加点词语的表达效果专训

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约8160字。

  加点词语的表达效果专训  (教师版)
  时间:40分钟     分值:40分   
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  这里哪一处不是坦荡荡的大道?徒步是一个愉快,但骑自转车是一个更大的愉快,在康桥骑车是普遍的技术:妇人、稚子、老翁,一致享受这双轮舞的快乐。任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去,保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草,随地都可以供你休憩,你如爱花,这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟,这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童,这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情,这里多的是不嫌远客的乡人,你可以到处“挂单”借宿,有酪浆与嫩薯供你饱餐,有夺目的果鲜恣你挥霍。带一卷书,走十里路,选一块清静地,看天,听鸟,读书,倦了时,和身在软绵绵处寻梦去-你能想象更适情更适性的消遣吗?
  1.(2025届辽宁省锦州市高三上期期末)词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果,请赏析加点词“挥霍”的妙处。(4分)
  【答案】①“挥霍”本带有贬义的感情色彩,在此处化为褒义,贬词褒用,使得词语产生了一种别样的新鲜感和表现力。②这里写出做客乡野之人肆意享受果鲜,表达出乡人热情好客、慷慨的性格特点,使读者能够真切地感受到乡野间那种淳朴、美好的人情氛围。
  【解析】本题考查学生分析一般词语的表达效果的能力。
  ①“挥霍”原本常指任意浪费钱财、时间等,往往带有贬义色彩,让人想到不加节制、肆意铺张的负面行为。然而作者却别出心裁地将其用于描述在乡野间享受“夺目果鲜”的状态。这种把贬义色彩的词语用在积极美好的场景里,属于贬词褒用手法,使得词语产生了一种别样的新鲜感和表现力。
  ②此处的“挥霍”生动形象地展现出了乡野间果鲜的丰富多样以及可供人们尽情享用的状态。当人们身处此地,面对那琳琅满目的鲜美果实,可以随心所欲地去品尝,就如同能够毫无顾忌地去“挥霍”一般。这体现出了乡野之人的热情好客与慷慨大方的性格特点,使读者能够真切地感受到乡野间那种淳朴、美好的人情氛围。
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  叶羊进食海藻时,可以吸收食物里面的叶绿素,并将其转化到体内,这个过程被称为盗食质体。盗食质体只可以在单细胞生物中进行,它们通过光合作用,将太阳能转化为化学能,从而减少对外部食物的依赖。不过,虽然有这项“黑科技”帮忙,但叶羊并不是吃了一次就可以享用终身的。
  2.(2025届安徽省A10联盟高三下学期4月质检)“黑科技”作为科学术语,现多指具有强大功能和超前思维的尖端科技或创新产品。该加点词在文中主要指什么?有什么表达效果?(4分)
  3.(2025届江苏省如皋市高三适应性考试)文中加点词“壮举”一词能否替换为“创举”?请分析二者在表达效果上的差异。(4分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  下得城墙,细游市井,更见古味。街极窄,仅容一马车,两旁一律为店铺。我随便走进一家布店,这里没有现代商店的玻璃柜台,全是红木柜面,已磨得油光。缘墙小格货架,室内光线有些暗,却浮着一种异样的味道,正是“古香”。
  4.(2025届江苏省盐城市高三考前指导)文中“街极窄,仅容一马车,两旁一律为店铺”一句中的“极”“仅”“一律”有何表达效果?请简要赏析。(4分)

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