2026届河北省邢台市五校联考高三二模语文试题(解析版)
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共23题,约17490字。
语文试题
本试卷满分150 分,考试时间150分钟。
一、阅读(72 分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5 小题,17 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
根据一般的历史逻辑推断,人类之初,是无所谓姓名的。人类在艰苦适应与抗争自然界的过程中,不断地增长智慧、提升技能。随着劳动、生存范围的扩大和水平的提高,人类自身相互之间(包括人与人之间、氏族与氏族之间、部落与部落之间、部落联盟与部落联盟之间)发生交往的可能性、必要性都日益增长。为了使相互交往得以进行,参与交往的各单位(包括个体的人,群体的氏族、部落、部落联盟)就需要拥有一个自己专有的称呼,自己的“名”。名,是社会交往中必要的技术构件。名有公名和私名之分。单个的人,有独自的私名;由单个的人依血缘、地域或政治关系而组成的群体,有共享的公名。
先说私名。在原始人类中,“社会化”首先体现为族群内部人与人之间在劳动、生活中的密切合作。由此,个人与个人之间的区别和联系就成为第一需要。个人的专名便应运而生。有了专名,人们在共同的劳动、生活中,才得以方便地相互联络,通报信息,协调行动。最早的个体标志符号是根据个人的外貌、形体特征来规定的,大致类似于后来的“绰号”。人们通过这些独特的外貌、形体之“名”来辨别个人。
再说公名。随着人类的进化,活动空间的拓展,人们相互之间交往的范围逐渐扩大,不同氏族、部落之间的联系日益紧密。从前重要的是区别氏族内部的个人,现在则是要区别不同的氏族、部落。于是,作为氏族、部落的“公名”问题越来越突出。个人可以根据形体特征来确定“私名”,而一群人的高矮胖瘦不可能整齐划一,那又根据什么来确定他们的“公名”呢?
从文化发生学上看,“图腾”是人类社会中最早出现的公名,今天仍具“公名”意义的姓氏,正是由“图腾”演变而来的。研究表明,世界范围内,各原始人群使用的公名是“图腾”。图腾所指物象通常是某种动物、植物、无生物或自然现象,其实际意义,摩尔根认为“意指一个氏族的标志或图徽”。为什么要以该物象为氏族的标志或图徽?戈登卫泽认为,这是因为原始人“把某一动物,或鸟,或任何一物件认为是他们的祖先,或者他们自认为和这些物件有某种关系”。
在中国历史上,类似的现象也见诸考古发掘和史籍记载。西安半坡遗址出土的彩陶器皿上有多处鱼纹图样,有学者认为鱼正是半坡氏族公社的图腾。良渚文化遗址出土的玉器有鸟的形象,还有似龙似蛇的图案,有学者认为,鸟与蛇都是古越人的图腾。殷墟卜辞将殷人周围的族群称为“马方”“羊方”“虎方”“林方”。有研究者提出,“这种族名,可能来源于他们所崇拜的图腾对象——马、羊、虎、林等动植物的名称”。在现存殷商甲骨卜辞里,专家们可以辨认出 200 多个有图腾意义的氏族名称。《史记•五帝本纪》记载,黄帝“教熊罴貔貅躯虎,以与炎帝战于阪泉之野”,郭沫若认为,黄帝指挥的六种动物,“实际上是以野兽命名的六个氏族,共同组成一个部落。黄帝为有熊氏,说明有熊氏族在这个部落中居于首位”。
中国历史上,比具象的图腾的形式更进一步的人群的公名,有“燧人氏”“有巢氏”“神农氏”。这些既是半人半神的神话传说中氏族领袖人物的专名,同时也是这些领袖人物所属氏族的公名。以燧人氏为例:“有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”用人工方式取火,是人类进化历史上划时代的伟大发明。完善的人工取火方法,不可能是哪一个先知先觉者的独立发明,只能是由群体共同完成。因此,将“燧人氏”理解为氏族的公名,或许较之作为个别英雄人物的专名,更符合历史发展的本来面目。
(摘编自何晓明《中国姓名史》)
材料二:
名作为氏族成员互相区别的标志,是个体意识在文化上的表现。因此,名的产生恐怕要比姓与氏晚得多,它是社会文明进一步发展的结果,是氏族对部落成员中个体存在的文化认可和区别性指称,是为了“别众猥,而显此人”。对于族群来说,名的产生是一种离心力和腐蚀剂,它会使本来凝为一体、彼此无差别的组织变得松散而有距离。从历史发展来看,个人私名的产生进一步从观念上促使原始公社的崩溃,私名同私有制一样,都是现代智人不断进步的里程碑。
上古时期,人们的名还没有与姓氏彻底分离,更多地表现出特定时期的文化特征。人们聚集在一个英雄人物的周围,崇拜并服从他,以他的发明创造为旗号,因此,很难说这就是个体的名称。比如有巢氏,是人们开始懂得构木为巢、营建住所的标志,《韩非子•五蠹》中说:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作……使王天下,号之曰有巢氏。”燧人氏是人们懂得钻燧取火的开端,《太平御览》引《礼含文嘉》说:“燧人始钻木取火,炮生为熟,令人无腹疾,有异于禽兽,遂天之意,故谓燧人。”神农氏则是进入农耕文化阶段的标志,《绎史》引《周书》说:“神农之时,天雨粟。神农遂耕而种之,作陶冶斤斧,为耒耜锄耨,以垦草莽。然后五谷兴助,百果藏实。”另如黄帝、炎帝、颛顼、祝融、共工、蚩尤等,也是这种部落名向私名过渡的产物。
(摘编自李浩《流声——中国姓名文化》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 早期氏族内部为方便劳动协作与信息沟通,会根据个人独特的外貌、形体特征取名,这是最早的个体私名。
B. 原始社会中,人们将自己与动物、植物、无生物或自然现象关联在一起,并将相关图腾作为氏族的标志或图徽。
C. 私名的产生是社会文明进步的体现,但它使团结一体的组织产生疏离,从观念上推动了原始公社的解体。
D. 两则材料在探讨氏族公名的起源与发展时,都阐述了公名从具象图腾向氏族领袖人物专名演化的历程。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 材料一引用摩尔根、戈登卫泽等外国学者的观点,可以更好地证明世界范围内,人们使用图腾作为公名的统一性。
B. 材料一从私名的容易确定,发出“公名根据什么确定”的疑问,从而引出了对公名演变的具体介绍,逻辑自然流畅。
C. 材料一中的“名”指的是“称呼”,可以分为私名、公名两种,材料二与之不同,定义的“名”更多指的是“公名”。
D. 材料二认为,上古时期,个体的名称还没有形成,黄帝、炎帝、颛顼、祝融等“名”是部落名向私名过渡的产物。
3. 某博物馆正在举办“中国姓氏”主题展,根据材料内容,下列对展品解说不正确的一项是( )
A. 半坡遗址鱼纹彩陶:陶器上的鱼纹图案是6000年前半坡氏族公社的图腾。
B. 殷墟卜辞拓片:卜辞中的“马方”是某个族群的称呼,其族名可能与图腾崇拜有关。
C. “神农尝百草”场景:“神农氏”原本是英雄人物私名,因其卓越贡献而成为氏族公名。
D. “有巢氏构木为巢”壁画:圣人构建住所战胜禽兽虫蛇,众人以其创造为族名,号“有巢氏”。
4. 两则材料都提到了“燧人氏”“有巢氏”等,二者论证的侧重点有何不同?
5. 某校开展“姓名文化传承”主题活动,你所在的小组要以“名的价值”为主题做报告,请你结合两则材料,拟写报告提纲。
【解析】
【导语】两则材料围绕中国姓名的起源发展展开,核心探讨名的分类与演化脉络。材料一区分私名与公名,梳理公名起源,指出现存姓氏由氏族图腾公名逐步演化而来;材料二侧重阐释私名的产生意义,梳理上古从部落公名向个体私名的过渡,点明私名是社会文明进步的标志。
【1题详解】
D.“阐述了公名从具象图腾向氏族领袖人物专名演化的历程”错误,材料一最后一段提到“中国历史上,比具象的图腾的形式更进一步的人群的公名……这些既是半人半神的神话传说中氏族领袖人物的专名,同时也是这些领袖人物所属氏族的公名”,这说明材料一符合选项观点,材料二只是论述了英雄人物的专名和氏族公名一致的内容,并未论及公名从图腾向氏族领袖人物专名演化,材料二不符合选项观点。
故选D。
【2题详解】
C.“材料二与之不同,定义的‘名’更多指的是‘公名
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
瑞安记
李晓君
入夜时分抵达瑞安。
前来接头的章先生仿似一个旧友,却一时想不起他的名字。
陌生感,是你经常产生的感受。暮春时节的夜雨,浇淋着模糊的视线,你在心里寻找着对“温州”想象的现实叠合。这是你第一次踏进温州。此前你对它的想象全抛诸脑后,你发现你对此地一无所知。
在车上,一位瘦小个子、满头银色短发的男人对你的年轻感到惊讶——其实你双鬓发白。他说他姓阮,今年六十,即将退休。他说,写字的人都很苦,一个个过早地显出年迈体衰的样子。你发现。确是如此。
陆春祥兄指着宽阔的飞云江说,陆放翁当年在这里写下



