约16160字。

　　2026年柳州市初中学业水平考试模拟试卷
　　语文
　　（考试时间：150分钟满分：120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用（22分）
　　班级准备开展“骐骥焕新潮??八桂传文脉”主题活动，请你参与并完成下面小题。
　　2026年央视马年春晚以“骐骥驰骋（）”为内核，将科技与文艺完美融合，惊艳了亿万观众。舞台之上，AI与XR技术相得益彰，传统非遗与现代设计交相辉映，□出自信自强的中国气象。这股国潮新风，同样席卷八桂大地。①南宁“三月三”将壮锦、绣球与春晚创意相融。②柳州山歌以liáo（）亮新声传唱歌家国情。③北部湾以开放包容的姿态，与时代同频共振。传统文化与现代生活水乳交融，□出独具特色的八桂文化新图景。④经由春晚的创新表达，为八桂大地的文化传承注入了强劲动力。文化自信不是空洞的口号，而是对本土文化的坚守，是扎根生活的传承。
　　古老文脉借国潮新风重焕生机。________；________。________，________。从壮锦织绣到北海丝路，从悠扬山歌到现代文创，恰似古曲新唱。千年文脉，在新时代奏响青春乐章。
　　1. 给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
　　（1）驰骋______（zhěngchěng）（2）liáo______（嘹瞭）亮
　　2. 依次填入文中□处的词语，你认为最恰当的一项是（）
　　A. 体现描写 B. 展现勾勒 C. 呈现聆听 D. 突显品尝
　　3. 小语同学为本次活动拟写了一副对联，请根据上联，从下列选项中选择最恰当的一项补全下联。（）
　　上联：骐骥乘风，源远流长传八桂
　　下联：壮乡逐潮，________展宏图
　　A. 五彩斑斓 B. 声情并茂 C. 日新月异 D. 栩栩如生
　　4. 语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出该句并修改。
　　5. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
　　①更是文化自信在八桂大地的生动诠释
　　②这是古老文脉与现代生活的美好相逢
　　③一织一绣中，传承千年非遗匠心
　　④一歌一调里，传唱壮乡家国情怀
　　A. ③④②① B. ④②③① C. ②④①③ D. ③②①④
　　【答案】1.     ①. chěng    ②. 嘹    2. B    3. C   
　　4. 语病句为第④句，修改为：春晚的创新表达，为八桂大地的文化传承注入了强劲动力。    5. A
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“骋”字的读音；注意“嘹”字的写法。
　　【2题详解】
　　展现：明显地表现出来；体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来；呈现：显出、露出；突显：突出地显露。此处形容舞台上科技与文艺融合的效果，直观地展示出自信自强的中国气象，用“展现”最贴合语境。
　　勾勒：用线条画出轮廓，也指用简练的文笔描写事物的大致情况；描写：用语言文字把事物的形象表现出来；聆听：仔细地听；品尝：仔细地辨别滋味。此处用“勾勒”搭配“文化新图景”，将抽象的文化发展具象为可描绘的画面，生动形象，符合语境。
　　【3题详解】
　　对联的补写，需遵循字数相等、词类相当、结构相应、仄起平收、内容相关的原则。
　　从内容上看，上联“源远流长”形容八桂文化历史悠久、传承不断，下联需要对应体现壮乡发展的蓬勃态势。“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快，与“展宏图”的语境高度契合，能够体现壮乡紧跟时代、飞速发展的面貌。
　　从结构上看，“源远流长”是由两个主谓短语构成的并列短语，“日新月异”同样是由两个主谓短语构成的并列短语，结构完全对应。
　　“五彩斑斓”侧重形容色彩繁多，与发展宏图无关；“声情并茂”侧重形容演唱、朗诵等表演形式，不符合语境；“栩栩如生”侧重形容艺术形象生动逼真，与壮乡发展的主题不匹配。
　　【4题详解】
　　第④句存在成分残缺的语病，“经由”是介词，用在句首导致整个句子缺少主语。
　　删去介词“经由”后，“春晚的创新表达”成为句子的主语，句子结构完整，表意清晰。
　　修改后的句子为：春晚的创新表达，为八桂大地的文化传承注入了强劲动力。
　　【5题详解】
　　③句对应后文“从壮锦织绣到北海丝路”，④句对应后文“从悠扬山歌到现代文创”，两句是并列关系，且与后文的举例顺序一致，因此顺序为③④；②句中的“这”指代前文③④句中非遗与山歌的传承发展，承接③④句；①句中的“更是”表示递进关系，在②句的基础上进一步升华主旨。
　　故正确排序为③④②①。
　　6. 在“我为八桂文脉代言”活动环节中，请你完成以下任务。
　　（1）任务一：下图是小文同学为此次活动设计的标识，该标识融合了骏马、壮锦纹样与数字“2026”等元素。请结合标识的设计元素，为本次活动拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法。
　　（2）任务二：为号召同学们积极参与主题实践活动，请你以班级的名义拟写一份倡议书。
　　要求：围绕活动主题，将倡议内容补充完整。
　　倡议书
　　亲爱的同学们：
　　八桂大地，人杰地灵。从花山岩画的神秘图腾，到壮族织锦的斑斓经纬；从刘三姐的悠扬歌谣，到北海丝路的千年涛声，我们的家乡蕴藏着无比丰厚的文化宝藏。然而，文脉的传承不能只停留在舞台上、书本里，更需要我们青年一代用实际行动去守护、传承与创新。
　　在此，班级向全体同学发出如下倡议：
　　①做八桂文脉的“探寻者”，走进民族博物馆，了解壮锦织造工艺。
　　②________
　　③________
　　同学们，让我们携起手来，从了解开始，以创新为媒，用行动守