约20000字。
2006年全国各地高考题（诗歌鉴赏）完全详解汇编
浙江省上虞市丰惠中学 章建春
之一、江苏卷
12．请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）
鹧鸪天
室人降日*，以此奉寄
[元]魏 初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
*室人降日：妻子生日。
⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
答：
⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。
答：
⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
答：
【答案】（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。（2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。（3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。
【解析】太太生日，相望天涯的先生送上的是什么礼物？一首词，一首情真意切的家常小词。“何时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶？”在这明白如话的笔墨中，洋溢着家的温暖，爱的馨逸。这是一首情真意切、明白晓畅的小令。总体而言，命题点角度不大，具体实在。
【考点】这道题考查考生“鉴赏评价”的能力，能力层级为Ｅ级。
【易错点】不能结合原诗有关内容进行分析。
【备考指导】该题可先读题干，带着问题读材料，一时不能完全理解，可以考虑这首诗的类型，借助同类型作品尤其是教材中出现的作品加以分析。特别注意：①认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用（尤其是常见8种修辞）。③仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。④评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。
【赏析】
太太生日，相望天涯的先生送上的是什么礼物？一首词，一首情真意切的家常小词。“何时收拾田园了，儿女团夜煮茶？”在这明白如话的笔墨中，洋溢着家的温暖，爱的馨逸。“年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。”千百年来，秦淮河一直就是文人墨客抒发怀古幽情的对象。清初诗坛神韵说代表王士禛的《秦淮杂诗》，或咏明朝贵胄府第的没落，或叹南明政权的覆灭，或歌秦淮故妓的遭遇，借端托寓，含蓄蕴藉，充满深长的黍离之悲。
作此词时，魏青崖先生正在宦游的路上。
