共23题，约19120字。

　　高二年级学情调研
　　语文
　　全卷满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　各门艺术的综合必须彼此渗透和融合，融会贯通，形成一个适合于新的条件、能够统辖全局的总的艺术规则，从而体现出综合艺术的本质。在这方面，我国园林艺术是很好的范例。园林中的建筑、山水、花木园艺乃至书画，都是独立的艺术分支，有着自己创造上和欣赏上的规律，但是当它们一旦组合而形成统一的园林艺术时，这些个别的规律就必须受到园林艺术总的规律的制约。
　　例如，我国古建筑之独特的造型和群体组合方式，被认为是东方建筑艺术的主要特点，然而在园林这一特定的环境中，对它们也必须进行选择，扬弃那些不适合园林欣赏和使用的“特色”。园林建筑的布置不再采用传统的沿中轴线秩进的对称格局，而是灵活多变，“按时景为精”，亦即根据变化的景色来建造。为了满足赏景的要求，做到“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山”，建筑上实的围护墙就被虚的栏杆或空透的门窗代替。为了让建筑更好地融入园林的自然景色，亭台斋馆的造型要轻巧，屋顶曲线要夸张，色彩要淡雅宜人，基本上摒弃了宫殿、庙堂等正规建筑繁琐浓丽的装饰。所以园林中的建筑艺术就具有双重特征：一方面，它是整个建筑艺术的一个分支，继承了诸如木构架的承重系统，微微反转的呈凹曲线的屋顶造型；另一方面，为了与园林供欣赏的风景空间相协调，又有着一些特殊的规律和处理手法。同样的，园林的花木栽培艺术也与大面积的园圃不同，它不求品种的齐全和名贵，而是主要重姿态，考虑观赏上的形式美。再者，因为建筑开敞，较易受雨水侵蚀，园中就很少悬挂装裱精细的书画，较多地采用竹刻、木刻、石刻等雅朴耐久的形式。如苏州拙政园见山楼的郑板桥四幅竹刻、上海松江醉白池曲廊中的《云间邦彦图》石刻、苏州留园林泉耆硕之馆中堂板壁上刻的俞樾手书的《冠云峰赞》，皆为书画艺术用于园林的佳例，也是很著名的文物。至于园中各景区的匾额对联，也都用木刻或石雕，与园林风景结合得就更紧密了。这些处置都体现了因地制宜的法则，是为了满足观赏的需要创造出来的新艺术原则，而不是各艺术原有规律的机械搬抄。
　　古典园林的结构布局，常常用回廊、花墙将大园分隔成若干的小的景区。这些景区，每每以某一风景形象为主题，而以另外的一些景色为陪衬。这就要处理好各种艺术在造景上的主次轻重关系。如上海豫园的西北区，以明代黄石大假山为主景。这里，再现自然山林风景的叠山艺术就处在主导地位，其他水体的处理、绿化和建筑的布置等就要当好“配角”，烘云托月地去着重渲染假山的山林野趣。如曲水深入山涧，能造成山水交融的景观；山路迂回盘旋，是假山开合、增加层次的需要，也能使游人就近欣赏山岩的光影明暗变化；悬崖上的奇松、山巅上的小亭，更能突出山势的奇峭和雄峻。由此可知，各类艺术的宾主关系，不是单一的空间体量的大小比较，而是必须既突出某一主要的景色特征，又统筹考虑景区和谐的艺术意境，是各种艺术有机的统一。
　　（摘编自刘天华《浅论我国园林艺术的综合性》）
　　材料二：
　　承德避暑山庄的园林艺术，与我国传统的诗文、绘画、书法和雕刻等艺术有着密切的联系，并运用这些艺术形式突出园林主题，渲染气氛，创造风景点的特定意境，使山水建筑、树木花草都蕴含着不尽的情意。
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 建筑、山水和书画等艺术组合成统一的园林艺术时，必须相互渗透融合，融会贯通，并受到园林艺术总的规律的制约。
　　B. 沿中轴线秩进的对称建筑格局，尽管是东方建筑艺术的主要特点，但并不适合于园林，因此在园林建筑中也被放弃了。
　　C. 当园林中的假山成为主景时，那么在假山上植以奇松、建以小亭作为陪衬，就更能烘云托月地突出山势的奇峭和雄峻。
　　D. 在承德避暑山庄的突出园林主题、渲染气氛、创造风景点的特定意境等方面，传统诗文书画等艺术发挥了极大的作用。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 建筑物在平面布置上左右两边均齐对称，这是中国古代建筑的一个传统特征。
　　B. 苏州园林建筑多用白墙灰瓦和赭石色门窗隔扇，与和自然风景协调一致有关。
　　C. 园林处理各类艺术的宾主关系时，最重要的是综合考虑景区和谐的艺术意境。
　　D. 传统山水画作常成为中国古典园林艺术构图的蓝本，与其充满诗情画意有关。
　　3. 下列选项最符合材料一中园林建筑“按时景为精”原则的一项是（   ）
　　A. 清代画家戴醇士说：“群山郁苍，群木荟蔚，空亭翼然，吐纳云气。”
　　B. 豫园在鱼乐榭中设置镜屏，使观赏面积得以扩展，感觉愈为丰富。
　　C. 拙政园在靠墙处堆一假山，上建“两宜亭”，将隔墙景色尽收眼底。
　　D. 网师园“小山丛桂轩”四周都装有精美花格门窗，可欣赏四季景色。
　　4. 梁思成《中国建筑的特征》中使用了“文法”一词，材料一第三段中使用了“配角”一词，它们都运用了哪种论证方法？有何论证效果？
　　5. 为传承诗词文化，学校准备在后园清漪亭处创建“海棠诗社”活动点，特向全体学生征集创建方案。请根据材料提出两点合理建议，并作简要说明。
　　【解析】
　　【导语】这组阅读文本围绕中国古典园林的综合性艺术特征展开，材料一从理论层面阐释园林对各门艺术的融合规则与宾主布局原则，材料二以承德避暑山庄为例具象佐证，既有学理梳理，又结合名园实例，深入浅出展现了中国传统园林融多艺为一体的审美特质，兼具专业性与文化性。
　　【1题详解】
　　B.“被放弃了”错误，原文说园林建筑不再采用中轴线对称格局，是根据需要做出的选择，并非“被放弃”。“放弃”带有彻底抛弃、不再使用的意思，表述绝对化。
　　故选B。
　　【2题详解】
　　C.“最重要的是综合考虑景区和谐的艺术意境”错误，原文强调主次关系要既突出主景，又统筹兼顾意境，二者并重。选项说“最重要的是”和谐意境，
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面6-9题。
　　阿Q正传（节选）
　　鲁迅
　　宣统三年九月十四日①——即阿Q将搭连卖给赵白眼的这一天——三更四点，有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。这船从黑魆魆中荡来，乡下人睡得熟，都没有知道；出去时将近黎明，却很有几个看见的了。据探头探脑的调查来的结果，知道那竟是举人老爷的船！
　　那船便将大不安载给了未庄，不到正午，全村的人心就很动摇。船的使命，赵家本来是很秘密的，但茶坊酒肆里却都说，革命党要进城，举人老爷