约9130字。

　　江西省新余市部分学校2025-2026学年度下学期初三年级一模质量检测语文试卷
　　温馨提示：本次考试分试题卷和答题卷，请将答案填写在答题卷上。
　　本试卷共有五大题，27小题，试卷满分为120分，考试时间为150分钟。
　　一、语言文字运用（本大题共6小题，共11分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河（   ）雪满太行，在间不容发之际，我们仍能以高昂的姿态向着远方前进，所以怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧，我们有与生俱来的顽强，我们一定要活出自己的精彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形（huì）      。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）间______    （2）（huì）______
　　2. 在括号内填入的标点符号是：______
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　在波澜壮阔的抗战画卷中，革命先辈英勇抗争，用热血和生命捍卫祖国山河，用智慧与无私谱写出伟大民族精神的壮丽篇章。80年光阴流转，历史的回响依然激荡在我们记忆深处。狼牙山五壮士，英雄一跃壮山河；刘老庄连，血战到底抗顽敌；“八百壮士”，孤军奋战守四行……革命先辈们以铁肩担道义，挺起了中华儿女的精神脊梁，（蕴藏  凝聚）了强大的精神力量，铸就了不朽的精神丰碑。殷殷之情系于中华沃土，寸寸丹心忠于国家使命。
　　纪念不仅是对未来的照亮，更是对历史的回望！
　　3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
　　4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
　　5. 【条分缕析连句子】这是一段关于“家风传承”的语段，其中衔接最恰当的一项是 （   ）
　　近年来，我国各地普遍兴起“育家风、传家教”的宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。____________，___________。____________，___________。  
　　①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
　　②家风是长期家教形成的结果，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
　　③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
　　④从这点来说，家教其实是给人思想加工的第一道工序
　　⑤家风好不好，直接关系到这个家庭或者这个家族的走向
　　A. ①⑤④②③ B. ②①⑤④③ C. ⑤③②④① D. ④⑤③①②
　　6. 你班将举行一次“我们该读什么样的书”专题讨论会，下面是四名同学讨论时的发言，其中偏离议题的一项是（    ）
　　A. 我认为应该多读名著。名著是经过了历史的考验，被文学大师们的智慧研磨了无数次的精品，读的时候，就像在享用丰盛的满汉全席。
　　B. 我认为应该多读陶冶情操的书。比如文学艺术类的，可以是一段生命经历，可以是一种奇妙见闻，也可以是一场奇思妙想。这种类型的书能增添我们的人生阅历。
　　C. 我认为应该多读历史方面的书。这样的书能使我们了解过去，了解过去才能更好地迎接未来。另外，在书里你会遇到那个和你心灵相通的“另一个你”。
　　D. 我认为要明白读书的意义所在。读书，能拓展人的精神空间，为生命寻求一种精神的皈依。
　　二、古代诗文阅读（本大题共7小题，共20分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
　　鹧鸪天??鹅湖①归病起作②
　　辛弃疾
　　著意③寻春懒便回，何如信步两三杯。
　　山才好处行还倦，诗未成时雨早催。
　　携竹杖，更芒鞋。朱朱粉粉野蒿开。
　　谁家寒食归宁④女，笑语柔桑陌上来。
　　【注释】①鹅湖：在江西省上饶市铅山县，原名荷湖，因湖中多生荷。晋人龚氏居山，养鹅湖中，于是更名鹅湖。②辛弃疾一生力主抗金复国，但受主和派打压。这首词作于他罢官闲居期间。③著（着）意：刻意。此处同辛弃疾《卜算子??寻春作》中“着意寻春不肯香”一句意思相近。④归宁：古老的传统婚俗，流行于南北广大地区。指已嫁女子回娘家探望父母，也称省亲、归省。起源很早，《诗经》已有“归事父母”之记载。
　　7. 下面对这首诗歌理解或分析不正确的一项是（   ）
　　A. 从“归”“病”“起”“懒“倦”等字眼可推知，词人从鹅湖游玩回来后卧病在床，这是大病初愈后漫步山野、信笔而写的词作。
　　B. 上阕写词人有意寻春但体力不支，索性随意漫步、饮酒赋诗；下阕从视觉、听觉角度，写词人路上赏粉红野花，途中遇归省村妇。
　　C. “携竹杖，更芒鞋”同苏轼《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马”有异曲同工之妙，给人轻松、惬意感觉。
　　D. 从全词来看，词人罢官闲居期间享受天伦生活，已然忘却了驰骋沙场、为国效力的梦想。
　　8. 词中蕴含了词人哪些情感？请结合具体内容简要分析。