约10080字。

　　江苏等八省八校2026届高三年级四月阶段练习语文试卷
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读1(本题共5小题，(9分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　《读书周刊》，今年足中国农历马年、您在书中将马区定义为“劫掠者、统治者、交易者”三重角色，这种定位与中国马年的文化象征是否存在内在共吗?
　　戴维??查资茨：十二生肖是中华文化中极为古老的组成部分。每种动物都既代表一种美恐，也象征一种蚊弧；玩菇合机遇，也潜藏危险  马年的传统特质，清晰地映照了马匠在历史中扮演的角色.马具有攻击性且性情急躁，因此可能引发纷争，这对应“劫掠者”；马强壮而威严，对应“统治者”；马速度迅捷，促进了旅行，探索与贸易——这便是我所说的“交易者”。
　　我还发现，十二生育历法在欧亚大陆也被广泛使用。我在跟富汗旅行时，当地人会通过自己的生育来会知年龄。可见，马匹不仅在整个欧亚大轴具有重要地位，其象征意义也负广泛共学
　　《读书周刊》：还有哪些经历或学术启发，该您最终确定以马匠为核心跌索讲迷人类文明史?
　　戴维??查费茨：学生时代：我研读了芝加哥大学教授成康??麦总尼尔的《西方的兴起)，这本书给了我极大的启发 他首次向关国读者揭示了中国、印度与西方之间存在的深居联系，并将历史阐释为一个相互你图的述程，他用“否轮箱”作比喻——每个主要区域的运转都会带动邻国加速，或受到邻国的推动。这个比喻让我陷入沉思：什么才是这些“齿轮”所代表的、能够具象化连接不同文明的载体?
　　大约3年前，我读到一份波斯语史料，其中记载了永乐年间阿富汗地区遣使入明一事，使团特意为皇帝献上了几匹珍奇的马。这一刻，之前的经历与疑问突然串联起来，我终于确定，威摩??麦克尼尔所描述的、让欧亚各国历经数千年对话与交流的“相互咬合的齿轮”，正是马匹本身。
　　《读书周刊》：中国的历史研究资源，如何影响了您对马匹与文明关系的理解?
　　戴维??查费茨：《史记》和《汉书》中都有大量关于马匹的记载。例如，泰国有强大的骑兵，这助力他们统一了中国——这是直接记载。有趣的是，泰始皇的祖先曾是周朝的世袭马夫。由此可见，骑兵在战争中固然重要，而从事养马和驯马的家族，往往也能跻身最高阶层———这是关于马匹重要性的间接体现。此外，马匹在汉代最具象征意义与实用价值。汉朝初期，马匹稀缺，皇帝甚至无法为其战车配备拥有同一种祥瑞毛色的马匹。马匹的实际短缺导致其仪式性或象征性用途被暂时搁置。基于这段记载，我们可以推断出汉朝为何停止了用真马殉葬的习俗。
　　《读书周刊》：您提出“马匹之路”的概念，与“丝绸之路”形成对照。马匹贸易与丝绸贸易在古代欧亚交流中，分别扮演了怎样的角色?
　　戴维??查费茨：传统观点认为汉朝开辟西域是为了出口丝绸，但我发现核心需求是获取马匹，以摆脱对匈奴的依赖。汉朝与匈奴长期交战，匈奴骑兵凭借优良马匹和精湛骑射技能，机动性极强，给汉朝军队造成了巨大压力。中国本土的气候与地理条件，难以培育出足够强壮、耐力十足的军用马匹，而匈奴则垄断了这类优质马匹的供应。如果向匈奴购买马匹，无异于增强对手的军事实力。因此，汉武帝才下定决心，从匈奴以西更远的地方获取“汗血马”，开启了真正意义上的“马匹之路”。
　　随着购马渠道开通，大规模贸易应运而生。丝绸贸易服务于马匹需求，两者共同推动了欧亚经济交流：中国的丝绸、茶叶、瓷器以及重要的植物品种源源不断地向西传播；西方的宗教以及音乐、舞蹈、艺术等文化元素，随着商人、使者传入中国。敦煌的白马塔正是为了纪念伟大的佛教学者鸠摩罗什的坐
　　(摘编自《马的史诗，文明的经纬》，《解放日报》，有删改)
　　1、下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.戴维??查费茨将马匹定义为“劫掠者、统治者、交易者”三重角色，这一定位与中国马年的文化象征存在内在共鸣。
　　B.威廉??麦克尼尔用“齿轮箱”比喻不同文明间的相互作用，这为戴维??查费茨寻找文明连接载体提供了重要启发。
　　C.汉朝初期马匹稀缺，甚至影响到皇帝战车的马匹配备，这种实际短缺可能是汉朝停止真马殉葬习俗的原因之一。
　　D.戴维??查费茨通过梳理汉朝历史，否定了传统观点对于汉朝开辟西域的认识，同时也否定了“丝绸之路”的概念。
　　2.下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)
　　A.秦始皇的祖先从周朝的世袭马夫跻身最高阶层，由此可见，骑兵在古代战争中具有重要的地位和作用。
　　B.戴维??查费茨认为，汉朝开辟西域的核心需求是获取马匹，丝绸贸易是为满足购马需求而产生的附属贸易。
　　C.西方马匹的农业用途和贵族身份标志在中国并不突出，这与中西方不同的文明特质有着密切关联。
　　D.戴维??查费茨希望读者认识到，“人与动物的互动”是历史的核心线索，也是解决全球性挑战的重要钥匙。
　　3.根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。(3分)
　　戴维??查费茨在研究中发现，马匹深度参与了欧亚文明的发展进程。从史料记载来看， ① ，为其研究提供了重要依据；从文化传播来看，马匹不仅推动了欧亚物产的互通， ② 。中西方对马匹的文化定位存在差异，既体现了不同的使用需求， ③ 。而从文明发展的宏观视角来说，马匹更是贯穿欧亚文明的核心载体，成为连接不同文明的关键纽带。
　　4.戴维??查费茨认为马匹是连接欧亚文明的“相互咬合的齿轮”，请结合文本简要分析他这样认为的原因。(4分)
　　5.本文是与戴维??查费茨的著作《马匹与文明的缔造)有关的一则访谈，如果要为本书写一则读书札记，请简要列出写作要点。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　智  齿
　　庞  洵
　　①夜半。小青听到电话那边传来了母亲的呜咽声：“青子，我要回家，不做手术，听说他们要……要把我的腿割开，锯掉我的一块骨头，我怕成了瘫子……不要做了，拉我回家啊！°她被吓到了———30多年了，她第一次听到母亲的哭声。
　　②小青快速收拾东西，要连夜赶回老家去。原定母亲的股骨头手术下周做，本打算这几天把母亲哄到医院，先由父亲照顾着调理身体，没想到节外生枝了。她的智齿