《“两弹”元勋邓稼先》同步练习1

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2006/9/30 19:39:37
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资源简介:
约5520字。
8、两弹元勋邓稼先
※ 5分钟训练(预习类练习,可用于课前)
1、读准下面加点字的字音。
奠基               元勋               孕育               燕然               妇孺皆知
嫣红               挚友               彷徨               鲜为人知           鞠躬尽瘁         
【思路解析】考查文中生字的读音。
【答案】diàn,xūn,yùn,yān,rú,yān,zhì,pánghuāng,xiǎn,cuì
2、理解下面的词语,注意加点字的含义。
   可歌可泣: 
元勋: 
鞠躬尽瘁,死而后已: 
当之无愧: 
家喻户晓: 
截然不同: 
马革裹尸: 
层出不穷: 
   【思路解析】考查文中词语的意思的理解。
   【答案】可歌可泣:值得歌颂赞美,使人感动的流泪。形容事迹英勇悲壮,非常感人。歌:歌颂,赞叹;泣:流泪。 
元勋:立大功的人。 
鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬:弯着身子,表示恭敬谨慎。尽瘁:竭尽劳苦;瘁:辛劳。已:止。 
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,没有愧色。当:承当,承受;无愧:不惭愧。 
家喻户晓:每家每户都明白、都知道。喻:明白、了解;晓:知道。 
截然不同:断然不一样,形容毫无共同之处。截然:分明地,显然地。 
马革裹尸:用马皮包裹尸体。指英勇作战,死于沙场。 
层出不穷:接连不断地出现。层:重迭,重复;穷:穷尽。
3、“两弹”指     和     ,“元勋”的意思是           ,邓稼先是我国著名      学家。
【思路解析】考查课文基本知识和人物。
【答案】原子弹、氢弹、立大功的人、物理
※ 10分钟训练  (强化类训练,可用于课中)
1、读第1节。联系课文,结合教师对邓稼先的介绍,说说从什么地方看出邓稼先十分热爱祖国? 
【思路解析】从具体的语句中理解人物形象。
【答案】①立志:为祖国的强大学好科学。 ②行为:邓稼先在美国已获博士学位,他可以很容易在美国立足,条件好,待遇高,但他一听到新中国诞生的消息,便欣然回国。欣然——很愉快的意思。这说明他自觉地用学到的科学知识报效祖国。
2、下面是对这篇课文结构的图示,其中正确的一项是:(     )
             ③
B、①→②    ④    ⑥
             ⑤
           ②                                                                                          ③
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