约13030字。

　　2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
　　一、默写
　　1．根据语境，补写出古代诗文名句。
　　走进七年级丰富多彩的古诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有画，《观沧海》中曹操描绘了“①______________，②______________”的草木生机勃勃的图景；诗中有情，《次北固山下》中“③______________，④______________”托雁传达思乡之情；文中寓理，《论语》中“⑤______________，⑥______________”，阐明了学与思的辩证关系；文中明志，《诫子书》中“⑦______________，⑧______________”指出不为名利所动、内心澄净是明志的前提。
　　二、积累运用
　　2．阅读下面的文字，按要求作答。
　　春风夏雨，秋霜冬雪，四季更迭，生机无限。文人将四季书写于字里行间，带我们（   ）时序之美。春天，花仙子盛装 ① （lì）临，眼前花团锦簇，（   ）。轻风流水间，牧童的笛声 ② （liáo）亮响起，（   ）着春的气息，惹得鸟儿卖弄清脆的喉咙；热烈而粗 ③ （guǎng）的夏雨浇灌大地，花朵怒放着，绿叶滋长着；当田野染上金黄，果实摇铃，那是秋天在诉说喜悦；还有济南冬天里奉献全部绿色的水藻……这些文学作品对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成良好的读书习惯。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A．领略  琳琅满目  传达
　　B．领悟  美不胜收  传递
　　C．领略  美不胜收  传递
　　D．领悟  琳琅满目  传达
　　（3）文段末画横线语句有语病，请写出修改后的句子。
　　三、整本书阅读
　　3．在整本书阅读的交流会上，同学们就《朝花夕拾》《西游记》两部书如何运用精读法展开讨论，请你参与并完成相关任务。
　　小语：精读要抓住名著中精彩的篇章或片段。
　　小文：精读可以逐字逐句地细品，可以对书中的内容提出疑问，还可以展开丰富的联想。
　　小华：精读还要注重个性化的阅读体验，要重视表达自己细腻的感受。
　　请你根据同学们的讨论，选择其中的一部名著，按要求写一段阅读心得（80字左右）。
　　要求：①运用精读的具体方法；②结合作品的内容或情节；③要有自己个性化的阅读体验。
　　四、诗歌阅读
　　阅读下面这首词，完成各题。
　　阳关曲•中秋月①
　　苏轼
　　暮云收尽溢清寒②，银汉无声转玉盘。
　　此生此夜不长好，明月明年何处看。
　　【注释】①该词是苏轼任职徐州时与其弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。
　　4．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）
　　A．首句写月，不直接从月下笔，而从“暮云”说起，烘托了清寒宁静的氛围。
　　B．第二句中“玉盘”运用夸张手法写出月亮的浑圆，“转”写出月亮的动态美。
　　C．末句“何处看”以疑问的语气来强化词人与弟弟在中秋夜相聚时的情感。