约9410字。

　　山西省吕梁市岚县部分学校2026年中考模拟联考语文试卷
　　注意事项：
　　1.共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、古典之美（27分）
　　（一）
　　1. 九年级（1）班开展“开拓•成长之路”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　进取•汲取智慧 “九万里风鹏正举。风休住，（1）______”（李清照《渔家傲》）激励我们像大鹏一样振翅高飞，追逐梦想；“（2）______，教然后知困”（《虽有嘉肴》）让我们知晓学习和教学的重要性；“（3）______，______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）令我们感受到天地万物新陈代谢、生生不息的活力；“（4）______，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）让我们体会到锐意改革的进取精神。
　　进取•领悟规律 王湾《次北固山下》中“（5）______，______”以昼夜交替、新旧时序之变，暗示新旧更迭 必然性；陆游《游山西村》中“（6）______，柳暗花明又一村”以风景转移、心绪感触之变，描绘困境与转机的辩证关系；文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？（7）______”以舍生取义的生死观，表现人生起伏之变中的不屈风骨；杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便，（8）______”以假设之笔探讨历史的偶然性，表现朝代兴衰之变，寄托对现实的反思。
　　2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
　　进取•披荆斩棘：这幅书法作品的内容出自《行路难》（其一），诗句中的“济”字具有表现力，表现出诗人________________________的宏伟气魄。
　　（二）
　　班级开展“开拓•文化之根”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
　　【甲】
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
　　（《马说》）