约7970字。

　　安徽省蚌埠市五河县2026年中考一模语文试题
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1. 默写。
　　中国古代诗文中，“心迹”常借言行、景致、情思流露。
　　（1）心怀责任，便有践行的力量。木兰为报家国，《木兰诗》中以“_______，________”写她奔赴沙场的决绝，是“担当之心”的足迹；宋濂为求学问，《送东阳马生序》写他在酷寒天气里抄书“_______，________”，体现其求学的艰辛，是“求索之心”的印记。
　　（2）心向自然，便有发现美的慧眼。陶弘景寄情山水，《答谢中书书》以“_______，________”写猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，让自然景致成为“热爱之心”的镜子。
　　（3）心存牵挂，便有诉情的落笔。崔颢登楼望乡，《黄鹤楼》中“________？________”以江景写尽思乡之切，是“归心”的直白；苏轼望月怀人，《水调歌头•明月几时有》以“________，________”借明月寄寓祝愿，是“暖心”的婉转。
　　2. 请运用积累的知识，完成小题。
　　【甲】
　　约翰•里德恨透了他的学校，大骂他的老师。不过约翰的好恶不能作为我的标准，而且尽管贝茜说的学校纪律（在来盖茨海德府之前，贝茜曾在另一家人家做过，这些话是她从那家人家的小姐那儿听来的）听起来有点吓人，但她说到那几位小姐在那儿学到的种种才艺，我觉得倒也挺让人感兴趣的。她把她们画的美丽的风景花huì，她们能唱的歌和能奏的曲子，她们编织的钱袋以及她们能翻译的法文书，大大夸耀吹xū了一番，听得我心都动了，真盼望能和她们一样。再说，进学校可以彻底改变我的处境，意味着可以做一次长途旅行，完全离开盖茨海德府，进入一种全新的生活。“我当然愿意进学校。”我细想了一番后，说出了这样的结论。
　　【乙】
　　是怎样的一笑啊！直到今天，我还记得一清二楚。我懂得，这是人类美好品质的流露。它就像天使脸上映出的光辉一样，照亮了她那不同寻常的外貌：瘦削的脸蛋和深陷的灰色眼睛。可在当时，海伦•彭斯的胳膊上还戴着“不整洁标志”。不到一小时前，我还听见斯凯契德小姐罚她明天中午只准吃面包和喝凉水，因为她在抄写时弄脏了练习簿。人的天性就是这样不完美的！就连在最明亮的星球上也会有黑点。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　花huì（     ）  吹xū（     ）   瘦削（     ）
　　（2）下列对选文【乙】画线句中“光辉”的解释，正确的一项是（   ）
　　A. 明亮的光线 B. 荣耀；光彩 C. 光辉的人物 D. 光明灿烂
　　（3）阅读《简•爱》，可使用勾连情境法，激发想象，拓宽视野，加深对人物形象的理解。请根据下面提示，补全横线处的内容。
　　情境一：
　　《藤野先生》中，鲁迅在仙台学医时，藤野先生关心这个清国留学生，帮他订正讲义。藤野先生是一位关心、爱护学生的老师！ 勾连情境：《简•爱》中的坦普尔小姐，也是一位关心、爱护学生的老师。因为①_______________
　　情境二：
　　《钢铁是怎样炼成的》中，保尔修铁路时，住在车站的小房子里，那里潮湿寒冷，保尔睡在地板上。靴子破了，保尔脚趾都冻坏了，但是保尔以顽强的精神坚持下来了。 勾连情境：《简•爱》中，简•爱在洛伍德慈善学校也经历了艰苦的磨炼。②__________
　　（4）简•爱对进入学校的期待和对海伦•彭斯的微笑的感受有什么不同？从这两段经历中，可以看出简•爱对教育和人性有怎样的认识？
　　3. 班级开展“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与。
　　（1）为了营造活动氛围，动员全班同学积极参与本次活动，请你拟写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内。）
　　（2）同学们对怎样阅读小说展开了讨论。请你根据情境补全下面的发言内