约14530字。

　　安徽省C20联盟2026年第二次学业水平考试（二模）九年级语文试题
　　一、默写
　　1．中国古代诗文善以微妙空间感写景、抒怀、释理，意趣盎然。
　　（1）写景抒情，让情感具体可感。王勃《送杜少府之任蜀州》以“__________，__________”表现了距离分不开知己，空间隔不开友谊；王维《使至塞上》中“__________，__________”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且把自己的孤寂情绪巧妙地融入在广阔的自然空间的描绘中。韩愈《早春呈水部张十八员外》“__________，__________”写了草色的远有近无，描绘出了早春的奇特景色。
　　（2）阐释道理，让道理不言而喻。而《〈论语〉十二章》也揭示出“仁”就存在于“__________，__________”中；王安石《登飞来峰》中“__________，__________”告诉我们认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，极具哲理。
　　二、整本书阅读
　　2．请运用积累的知识，完成下面小题。
　　周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来：也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，蓝缕破烂的。落后点进一个童生来，面黄jī瘦，花白胡须，头上戴一顶破zhān帽。广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩……周学道看在心里，封门进去。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌。因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是A？”A跪下道：“童生就是。”
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　衣冠(     )        zhān(     )帽面黄jī(     )瘦
　　（2）以上文字选自《儒林外史》，它的作者是_____，文段里的A是_____。
　　（3）与文段中的周学道相关的情节是（   ）
　　A．他曾经在贡院撞号板痛哭
　　B．他曾经在山东主持乡试
　　C．他后来与范进结为亲家
　　D．他因仰慕杨执中而三访娄府
　　（4）《儒林外史》被称为中国古典讽刺小说的巅峰之作。请从以下两个人物中任选一个，结合小说具体情节，分析这一人物形象的讽刺意义。
　　匡超人严监生
　　三、综合性学习
　　3．班级准备开展“珍惜青春岁月，回忆初中时光”的主题活动，请你完成以下任务。
　　（1）初三即将毕业，大家互留赠言，请为你的初中毕业纪念册取一个恰当的标题，并简述理由。
　　（2）活动前，老师想用一副对联作为寄语，现已拟定上联，请你根据活动主题补写出下联。
　　上联：努力拼搏，今朝汗水洒书本
　　下联：__________。
　　（3）小语整理的临别赠言中，有几处语句表达有误，请你加以改正。
　　岁月不居，时节如流，三年转瞬而逝，回首昨日，不负韶华。【甲】通过不断地努力拼搏，让青春的飒爽英姿烙印在美丽的校园里。【乙】早晨教室的琅琅书声，犹在耳畔。