约9250字。

　　2025—2026学年度第一学期终期学业质量调研
　　九年级语文
　　第一部分（1—2题12分）
　　1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
　　春节，是系在中国人心上的“中国结”，凝结着中国人对自然、社会和生活的思考，体现着人与自然（hé xié）共生、人与人和睦相处的价值理念。我们的“过年”，让无垠的时间里丰盈了闪亮的期许。它①______着中国的故事，②______着历史的恢宏，③______着丰饶的文化意蕴。
　　2024年12月，春节被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。当春节成为全世界共同珍视的文化遗产，人类的文化宝库中又增添了一颗美丽而（cuǐ càn）的“明珠”。申遗的成功，（甲）让春节文化跨越国界、穿越时空，再一次具象而生动地展现出中华文明的感召力，（乙）为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。
　　一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福，_______________，正是我们对国泰民安的最好释义。寻常的烟火气，浓浓的家国情，迎春纳福的时刻——春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码，就这样在万家灯火中代代相传，成为整个民族共同的心跳。
　　（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
　　①hé xié__________        ②cuǐ càn__________
　　（2）给文段中加点词语注音。
　　①相处__________        ②感召__________
　　（3）依次填入文段①②③三处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 讲述涵养见证 B. 涵养讲述见证 C. 讲述见证涵养 D. 见证讲述涵养
　　（4）文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 虽然 但是 B. 不仅 而且 C. 只有 才 D. 即使 也
　　（5）请根据语境仿写一句话，补全文段中横线上的内容。
　　一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福，_______________，正是我们对国泰民安的最好释义。
　　2. 下面是“巳”的四种字体，依据资料卡提供的信息，判断属于小篆的一项是（   ）
　　资料卡
　　“已”为象形文字，最早见于甲骨文，其字形像一个头部朝上、身体卷曲的婴儿。金文的“巳”，与甲骨文形态相近，更侧重于描绘人形。小篆的“巳”，已经逐渐失去了人形的特征，变得与蛇的形象更为接近。许慎在《说文解字》中进一步阐释，认为小篆的“已”形象地描绘了蛇的形态。后来，随着字形的演变，楷书写作“巳”
　　A.  B. 
　　C.  D. 
　　第二部分（3—19题 58分）
　　一、古诗文阅读（28分）
　　（一）古诗文默写（7分）
　　3. 在下面的横线上填写出相应的句子。
　　吟诵中国古典诗文，可以感受古人自强不息的精神。自强不息，是辛弃疾“了却君王天下事，①________”中想要收复失地、建功立业的满怀豪情；是苏轼“持节云中，②________”中渴望被朝廷重用、为国效力的雄心壮志；是范仲淹“③________，处江湖之远则忧其君”中遭遇革新失败仍能进退皆忧的政治情怀；是宋濂“天大寒，砚冰坚，④________，弗之怠”中读书条件艰苦，也不放松抄录的坚持