共23题，约16890字。

　　乌鲁木齐地区2026年高三年级第二次质量监测
　　语文（问卷）
　　（卷面分值：150分；考试时间：150分钟）
　　注意事项：
　　1．本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指定位置上。
　　2．答卷前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　从地理的视角探索中国，是一件非常有趣的事情。中国地域广大，景观丰富，拥有冰川、湖泊、海洋、黄土等多种地貌类型。同时，中国大地上的人类活动也是广泛的，不同时期的不同人群都在这片土地上繁衍，并创造出中华文明。所有这些都是今天中国的组成部分。好的地理科普作品能激发大众对中国大好山河的热爱和自豪感，同时也让更多的人理解环境与人类的相互作用。为当下和未来负责，是一件非常有意义且难得的事。
　　作为科普，它必然要以科学理论知识为基础，要实事求是。这就要求科普创作者阅读大量科研著作、论文；同时拥有很高的判断能力，能从众多晦涩的学术文章中汲取经验，厘清思路，找足证据。只有这样的科普文章，才能经得起检验。
　　另外，科普不是简单地罗列或转述科学知识，它需要与大众生活相结合，并在此基础上发挥无限创造力，让知识变得有趣。否则，科普就变成了科学新闻，抑或古板的说教，少有人问津，这样也就失去了科普本该具有的传播力。
　　地理科普需要科学性，也需要艺术性。这里的艺术性包括两层含义。
　　一是审美层面的。地理学天生具有审美的特性，但无论是景观的美，还是环境的美，都需要仔细观察、发现。对一些普通读者而言，他们往往是先被美丽的照片打动，进而渴望前往照片所在地，抑或渴望了解美景形成的原因。这一点，星球研究所注无疑做得很好。他们的文章有大量精美的照片和地图，这能很快抓住大众的视线，吸引他们成为粉丝，进而让他们对科普文章产生兴趣。
　　二是想象力层面的。美国古生物学家斯蒂芬•杰•古尔德曾说：“科学并不是无情地探究客观信息，科学是一种创造性的人类活动，天才的科学家更像艺术家……”无论是科学，还是科普，都需要像艺术家一样具有丰富的想象力。这需要新旧理念的碰撞，也需要不同领域的融合，只有这样才能擦出思想的火花，作品才会有趣，才会受人喜爱。
　　当然，科普还需要理想。不仅是科研需要理想，尤其是在中国，科普更需要理想。由于起步晚，中国科普还没有形成广泛的环境，我们需要一批有专业背景，同时又具有艺术性、懂得大众传播的科普创作者，不断坚持，不断创作。这一过程难免会出现这样或那样的问题，而理想往往是坚持下去的动力。
　　科普和科研可以通力合作，一起创作出更多精彩的科普作品，《这里是中国》就是一个好的范例。期待未来有更多、更好的科普作品不断涌现，让更多的中国人了解中国，了解世界。
　　（摘编自姚檀栋《〈这里是中国〉推荐序•中国需要好的地理科普》）
　　材料二：
　　中国位于欧亚大陆东缘，整体地势呈现为西高东低的三级阶梯状。这一地形特点，对中国的自然景观和历史文明产生了深刻的影响。
　　6500万年前，印度板块与欧亚板块开始互相碰撞挤压，青藏高原剧烈隆起
　　1. 根据材料，下列图示不正确的一项是（     ）
　　A. 
　　B. 
　　C. 
　　D. 
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（    ）
　　A. 材料一强调地理科普需要科学性、艺术性及理想，材料二则以具体内容体现了这三方面的要求。
　　B. 材料一引用古尔德的话，增强了科普需要想象力和艺术性的论证力度，使这一观点更有说服力。
　　C. 材料二从中国三级阶梯状地形特点出发，阐述了该特点对我国自然景观及历史文明的深刻影响。
　　D. 材料二描述青藏高原隆起对中国西北及东部地区气候的影响，解说前者高寒、后者温湿的缘由。
　　3. 材料一传达了作者对地理科普的深刻思考，关于这一点，下列分析不正确的一项是（    ）
　　A. 推荐《这里是中国》一书，引发读者对地理科普的重视。
　　B. 明确“科普”理念，指导读者了解什么是好的科普作品。
　　C. 呼吁有专业背景、有艺术性且懂传播的创作者投身科普。
　　D. 发挥科研的强大效能，以便创作出更多精彩的科普作品。
　　4. 以下是高中语文统编教材选择性必修（下册）第四单元的目录，如果把材料二收录进本单元，你认为是否合适？请结合材料及本单元人文主题“求真求实”，简述理由。
　　第四单元
　　13自然选择的证明/达尔文
　　*宇宙的边疆/卡尔•萨根
　　14*天文学上的旷世之争/关增建
　　单元研习任务
　　5. 习近平总书记曾给院士专家代表回信强调：“科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。”请结合以上两则材料，分析《这里是中国》是如何体现这一点的。
　　【解析】
　　【导语】这是一组互证互补的科普文本：材料一作为推荐序，清晰阐发了优秀地理科普需兼具科学性、艺术性与创作理想的核心观点；材料二是《这里是中国》原文节选，以清晰逻辑、扎实内容展现了好科普的范本，既普及地理知识，也能激发读者对中国山河与文明的自豪感。
　　【1题详解】
　　D.错误，“南稻北稷”带来的全新景观是“村落”，农民定居是村落形成的原因，而非南稻北稷直接带来的结果，逻辑顺序颠倒。
　　故选D。
　　【2题详解】
　　A.“理想”错误，材料二侧重科普内容，未体现“理想”层面。
　　B.“增强了科普需要想象力和艺术性的论证力度”错误，引用
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　民众的葬礼
　　林贤治
　　①鲁迅的死，给上海带来极大的震动。
　　当天，《大晚报》刊登了由治丧委员会发出的讣告，次日的《大公报》《新闻报》《申报》等也都发表了讣告全文：
　　鲁迅（周树人）先生于一九三六年十月十九日上午五时二十五分病卒于上海寓所，享年五十六岁。即日移置万国殡仪馆。由二十日上午十时至下午五时为各界瞻仰遗容时间，依先生的遗言“不得因为丧事收受任何人的一文钱”，除祭奠和表示哀悼的挽词花