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　　备战2026年中考语文一轮复习专题讲练
　　专题04 信息的提取与概括
　　►重点题型突破
　　一、图文结合式信息提取概括
　　答题思路
　　1．读题干，明确要求。 （1）划出题干中的关键词：是概括“原因”“措施”“过程”，还是提取“特点”“观点”？
　　（2）注意字数限制和格式要求（如分条表述、填表格等）。
　　2．细读材料，勾画关键信息。
　　（1）逐段或逐句阅读，用“/”划分层次（通常按时间、方面、逻辑关系划分）。
　　（2）用笔勾画关键信息：主要人物、事件、数据、结论、反复出现的词、转折词后的内容。
　　3．把握材料内容核心。 记叙性材料：明确主要事件（人物、行为、过程等）
　　说明性材料；提炼说明对象及其特征。
　　议论性材料：锁定论话题及其主要观点等。
　　4．分析图中所给信息。 明确要填写的内容、规律、句式或字数要求。
　　5. 提取整合，转化表述。 （1）合并同类项：将相同或相近的信息进行合并。
　　（2）转化语言：把具体描述转化为概括性语言，删除例子、修饰语、重复内容。
　　（3）多用原文：尽量使用材料中的关键词语，确保准确。
　　常见失分点与避坑 ❌ 照抄原文句子：要提炼，不长文复制。
　　❌ 遗漏要点：确保每层意思都涵盖。
　　❌ 主观发挥：答案必须源自材料，不添加个人观点。
　　❌ 条理混乱：分点要清晰，不交叉重复。
　　实题讲解
　　小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
　　2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。
　　1.读题干，明确要求。材料主要内容：河南“米”字型高铁网的构建过程；要求：补全时间轴上的空缺信息。
　　2.分析已给信息，把握提炼信息要求。
　　①时间轴上方：河南“米”字形高铁网的形态变化图。
　　②时间轴中间：填相应年份。注意：“随后两年”即是2016年。