约19960字。

　　2025-2026学年第一学期期末质量自查
　　七年级语文
　　说明：
　　1.全卷共8页。满分为120分，考试用时为120分钟。
　　2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号。姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
　　3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
　　4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用错笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　5.考生务必保持答题卡的整洁。
　　一、积累运用（25分）
　　[活动一]
　　1. 成长离不开优秀文化的滋养。学校正在举办“诗文中的品格”主题展览，请你协助完善“古诗文整理单”，从古典诗文中汲取精神力量。
　　古诗文整理单
　　梳理角度 古诗文名句 批注点评
　　爱国篇 （1）夜阑卧听风吹雨，_______ （陆游《十一月四日风雨大作》） 诗人晚年触景生情，由情生思，在梦中实现金戈铁马驰骋中原的愿望。
　　思乡篇 （2）_______，_______。（马致远《天净沙??秋思》） 写秋天乡村晚景，渲染萧瑟凄凉的气氛，烘托游子对故乡的思念与孤寂之情。
　　励志篇 （3）_______，若出其中；_______，若出其里。（曹操《观沧海》） 诗人借助奇特想象，表达自己具有大海吞吐日月星辰般的豪迈气概。
　　善学篇 （4）_______，_______。（《论语》） 对于那些只一味读书而不思考或只会空想而不认真读书的同学，老师往往会用这两句给予劝告。
　　游子篇 （5）_______，_______。（王湾《次北固山下》） 这两句传达了与崔颢“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”相同的情感。
　　友情篇 （6）_______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 诗人借明月遥寄牵挂，表达对远谪友人的深切同情与慰藉之情。
　　豪情篇 （7）_______，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） 诗人一反传统悲秋之调，以明快诗笔抒写秋日豪情与昂扬向上的精神气概。
　　怀旧篇 （8）正是江南好风景，_______。（杜甫《江南逢李龟年》） 年老病衰的诗人感慨自己竟能在江南暮春时节与故友重逢，心情是悲凉的。

　　【答案】    ①. 铁马冰河入梦来    ②. 夕阳西下    ③. 断肠人在天涯    ④. 日月之行    ⑤. 星汉灿烂    ⑥. 学而不思则罔    ⑦. 思而不学则殆    ⑧. 乡书何处达    ⑨. 归雁洛阳边    ⑩. 我寄愁心与明月    ??. 自古逢秋悲寂寥    ??. 落花时节又逢君
　　【解析】
　　【详解】本题考查名篇名句默写。本题中的“阑、涯、罔、殆、雁、寥、逢”等字词容易写错。
　　[活动二]
　　“语言锤炼坊”的墙报上有一段关于阅读的文字，请你完成字词推敲任务。
　　趁着年少的时光多读一点书吧！阅读中，你可以跟随朱德，在《回忆我的母亲》里感受他永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度，永远忘不了母亲节衣缩食送他去私塾念书的坚定决心；品味《纪念白求恩》，你会知道对待工作不能niān qīng pà zhòng（   ）、见异思迁；当你吟诵“取义成仁今日事，人间遍种自由花”时，你会读懂陈毅元帅的爱国rè chén（   ）；你还可以走进《皇帝的新装》，看看喜欢   ①   、滑稽可笑的一群大臣，零距离地帮皇帝看看哪位大臣已tuì biàn（   ），哪位最称职……去阅读吧，把阅读作为一种信仰，把阅读视为生活，让阅读带着我们去感受别样的人生。阅读可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们获益匪浅。
　　2. 请根据拼音写汉字。
　　（1）niān qīng pà zhòng（     ）  （2）rè chén（     ）  （3）tuì biàn（     ）
　　3. 填入横线①处的成语，你认为最恰当的一项是（   ）
　　A. 不可救药 B. 随声附和 C. 惟妙惟肖 D. 大大咧咧
　　4. 文段中画横线的句子有语病，请修改，使表达准确流畅。
　　【答案】2.     ①. 拈轻怕重    ②. 热忱    ③. 蜕变    3. B   
　　4. 修改为：阅读可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们获益匪浅。
　　【解析】
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　（1）拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）：拣轻松 事做，害怕承担繁重、困难的工作。
　　（2）热忱（rè chén）：热烈真诚的情意，热情。
　　（3）蜕变（tuì biàn）： 昆虫等脱皮、变化形态；比喻人或事物发生质的改变（多指向好的方向）。
　　【3题详解】
　　本题考查成语的恰当运用。
　　A.不可救药：病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。文段中描述《皇帝的新装》里的大臣，是为了讽刺他们的虚伪和愚蠢，而不是说他们“无法挽救”，所以这个词不恰当。
　　B.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。《皇帝的新装》里的大臣们，因为害怕被说不称职，都跟着别人称赞皇帝的“新衣”，正好体现了他们没有主见、盲目附和的特点，所以这个词最恰当。
　　C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。这里是形容大臣的行为，不是在说模仿或描写，所以不恰当。
　　D.大大咧咧：形容待人处事随随便便，满不在乎。文段讽刺的是大臣的虚伪和愚蠢，而不是他们的随便，所以不恰当。
　　故选B。
　　【4题详解】
　　本题考查病句辨析与修改。
　　原句语序不当，按照一般逻辑顺序应该是先“开阔我们的视野”，再“陶冶我们的情操”。
　　修改为：阅读可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们获益匪浅。
　　[活动三]
　　年级正在筹备“少年正是读书时”主题读书月活动，请你参与策划和讨论。
　　5. 【任务一】设计读书活动
　　老师设计了一个读书活动，请你再设计两个，让活动形式更加丰富，内容更加