约14640字。

　　2025年下学期期末七年级试卷
　　语文
　　本试题卷共8页。时量120分钟。满分120分。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
　　2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
　　3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
　　4．在草稿纸、试题卷上作答无效；
　　5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
　　一、积累与运用（20分）
　　请阅读下面的语段，完成以下小题。
　　语文是否美丽，常常qǔ jué于我们带着欣赏的眼光去感受【甲】《朝花夕拾》中的百草园，写出了鸟鸣虫吟与童心的欣然应和【乙】《往事依依》中的读书经历，雕镂了对文学世界的深刻印象；《散步》的精彩描写，定格了一家人互相扶持走过的波光鳞鳞的鱼塘。②cháng yáng在语文课本中，我们总能遇见动人的风景，并从中获得谆谆教诲。
　　在诵读时，书中的动人场景令我们身临其境，让我们能真切地感受大地山川的气象万千，对文人先贤的敬意也油然而生。诵读，让原本静默的文字变得人声鼎沸，带我们更好地走入到美丽的语文世界。在其中，我们能欣赏刘湛秋笔下四季雨水的多姿，我们能感受史铁生笔下北海菊花的绚丽，________。
　　1. 根据文段中的两处拼音，写出汉字。
　　（1）qǔ jué________（2）cháng yáng________
　　2. 关于文段中加点词语的读音及书写，下列说法有误的一项是（   ）
　　A. “应和”中的“和”应读作“hè”。
　　B. “雕镂”中 “镂”应读作“lòu”。
　　C. 因为指的是“阳光照射水面时形成的明净光泽”，所以“波光鳞鳞”中没有错别字。
　　D. 因为表达的是“恳切教导”的意思，所以“谆谆教诲”中没有错别字。
　　3. 在文段【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】句号【乙】分号 B. 【甲】句号【乙】句号
　　C. 【甲】问号【乙】分号 D. 【甲】问号【乙】句号
　　4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 语文是否美丽，这常常取决于我们能否带着欣赏的眼光。
　　B. 语文是否美丽，这常常取决于我们能否带着欣赏的眼光去感受。
　　C. 语文是否美丽，这常常取决于我们带着欣赏的眼光去感受。
　　D. 语文的美丽，常常取决于我们能否带着欣赏的眼光去感受。
　　5. 在文段的横线处补写一句话，使文意连贯，并与上文句式一致。
　　【答案】1.     ①. 取决    ②. 徜徉    2. C    3. A    4. B   
　　5. 示例：我们能品味老舍笔下济南冬天的温晴。
　　【解析】
1题详解】
　　本题考查根据拼音写汉字。
　　①取决（qǔ jué）：由某方面或某种情况决定。
　　②徜徉（cháng yáng）：闲游；安闲自在地步行。
　　【2题详解】
　　本题考查汉字的字音与字形辨析。
　　C.“粼粼”形容水石等明净，而“鳞鳞”多形容像鱼鳞一样排列的样子。因此“波光鳞鳞”不正确，正确的应是“波光粼粼”；
　　故选C。
　　【3题详解】
　　本题考查标点符号的正确使用。
　　甲处：“语文是否美丽，常常取决于我们带着欣赏的眼光去感受”是一个陈述性的总起句，表达了一个完整的意思，因此甲处应使用句号；
　　乙处：“《朝花夕拾》中的百草园，写出了鸟鸣虫吟与童心的欣然应和”与“《往事依依》中的读书经历，雕镂了对文学世界的深刻印象”是具体的感受内容，它们之间是并列关系，并列分句之间应使用分号，因此乙处应使用分号；
　　故选A。
　　【4题详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　句子“语文是否美丽，常常取决于我们带着欣赏的眼光去感受”两面对一面，可直接去掉“是否”，或者保留“是否”并在“我们”的后面加上“能否”。因此正确的句子应是：语文的美丽，常常取决于我们带着欣赏的眼光去感受。语文是否美丽，这常常取决于我们能否带着欣赏的眼光去感受。只有B项正确；
　　故选B。
　　【5题详解】
　　本题考查补写句子。
　　根据原文“我们能欣赏刘湛秋笔下四季雨水的多姿，我们能感受史铁生笔下北海菊花的绚丽”可知，这里的句式结构为“我们能+动词+作家+笔下+描写对象+的+形容词”。这里列举了刘湛秋、史铁生两位作家及其作品中的经典意象，补写的句子需要延续这一脉络，选择一位知名作家及其笔下的典型事物，如朱自清笔下的《荷塘月色》，汪曾祺笔下的《昆明的雨》等等，补写时注意与示例保持结构和风格的统一。
　　示例一：我们能品味朱自清笔下荷塘月色的清幽。
　　示例二：我们能感受汪曾祺笔下昆明雨季的温润。
　　6. 请补写下列句子中的空缺部分。