约22580字。

　　2025年秋季学期七年级学情监测
　　语文
　　考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
　　一、积累与运用（30分）
　　七年级（3）班班委们正筹备“冬阳•伴读”班级图书角，邀请你一起加入。
　　1. 小西同学担任策划，下面是她写的动员开场白。请你阅读，完成题目。
　　①亲爱的同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远。一方天地，学习，无处不在。冬日的暖阳，______精神抖擞的少年，妙趣横生的课堂，真是美不胜收！
　　②学习时，你是选择不求甚解、徘徊犹疑，还是刨根问底、jīng yì qiú jīng呢？写作时，你的笔尖流淌的是虚饰的假意，还是纯粹的真情呢？
　　③学习，阅读，质疑，释疑，静水流深，久久为功。让我们一起，在学习中，在阅读中，坚定中华文明，传承文化自信；在书香中，温暖整个冬天！
　　（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。
　　jīng yì qiú jīng_______  纯粹_______
　　（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（     ）
　　①洒进明亮的教室，        ②洒进一颗颗滚烫的心里，
　　③洒在一张张质朴的脸上，  ④洒满静谧的校园，
　　A.④③①②  B.①③②④  C.④①③②  D.①②③④
　　（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。________
　　2. 请你模仿“海报一”的点评方式，从书法艺术和主题表达两个方面，点评小和同学为图书角制作的海报二。
　　海报一：楷书字体工整端正，笔画清晰舒展，显得沉稳雅致，契合图书角的书卷气。
　　海报二：_________
　　3. 调查员小文对全班同学想在图书角读的书籍类型进行调查，请写出调查结果。
　　4. 图书角需要设计几个读书栏目，请参考栏目一，再设计一个。
　　栏目一：读人•风流人物
　　设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。
　　栏目二：___________
　　设计意图：__________
　　5. 经过一段时间的辛勤耕耘，班级的图书角已是书香满溢，同学们也从阅读中获益良多。下面是小语同学为大家整理的读书成果，请你帮她完善。
　　阅读与不阅读，能区别出两种（   ）的生活方式或人生方式。这中间是一道（   ）、一道鸿沟，两边必定是完全不一样的景象。一面是草长莺飞、繁花似锦，一面是一望无际的、令人窒息的荒凉和（   ）。
　　（1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ）
　　A.截然不同    屏障    寂寥   B.大相径庭    篱笆    寂寥
　　C.大相径庭    屏障    喧嚣   D.截然不同    篱笆    喧嚣
　　（2）请你使用和画横线句子