约17620字。

　　安徽省宿州市萧县2025-2026学年上学期七年级期末语文试卷
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1．（10分）默写。
　　（1）树木丛生，　       　 。（曹操《观沧海》）
　　（2）小桥流水人家，　         　 。（马致远《天净沙•秋思》）
　　（3）　          　 ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
　　（4）我寄愁心与明月，　          　 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（5）古代文人常通过自然景物表达情感或感悟哲理。李商隐在秋池夜雨的凄苦中期待未来团聚的欢乐“　          　 ，　          　 ”（《夜雨寄北》）。 　        　 ？　        　 ？（《次北固山下》），王湾借“归雁”捎去对家乡亲人的思念。孔子面对河水，感叹时光流逝“　        　 ，　       　 ”。（《＜论语＞十二章》）
　　2．（12分）请运用所积累的知识，完成各题。
　　行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？’八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖，他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴zào乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那_______（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”
　　（1）（4分）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　叮咛　       　
　　抓耳náo 　   　 腮
　　降　        　 妖
　　暴zào 　   　
　　（2）（4分）这段文字选自明代作家 　      　 创作的长篇神魔小说《西游记》。文段中，八戒为说服行者去救师父，采用了 　      　 的策略，故意编造妖怪对行者的辱骂，这个妖怪是 　      　 。行者对八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因 　        　 而被唐僧逐走之时。
　　（3）（4分）读这本书最宜精读和跳读并用。请你结合选段内容，分析行者和八戒的人物形象。
　　3．（13分）为强化同学们自主读书的意识，学校准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
　　（1）（4分）【宣传动员】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联以鞭策自己激励别人。请你从下列选项中为所给上联选出对应的下联。
　　A.无意身心事莫为
　　B.甘面壁读十年书
　　C.白首方悔读书迟
　　D.立志读尽人间书
　　①苏轼：发奋识遍天下字，　   　 （2分）
　　②孙中山：愿乘风破万里浪，　   　 （2分）
　　（2）（2分）【语言表达】下面是某同学在本次活动中写的读书感受，请你帮助修改。
　　读书，是妙不可言的精神之旅。【A】尺幅之中，畅游三山五岳。片刻之间，淘尽千年沧桑。善于读书者，可以领略大千世界的无限风光，还能够用书籍为生命导航，成就人生的精彩篇章。有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛走进了精神的荒漠，枯燥乏味，了无情趣。【B】让我们相约与书同行，在博览群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充满自己的精神世界吧！
　　①画线句子【A】有一处标点符号运用错误，请你修改。
　　②画线句子【B】用词不当，应将“　     　 ”改为“　     　 ”。
　　（3）（2分）【积累展示】读书需要日积月累。请写出一句你最喜欢的关于读书的名言或诗句：　              　 。
　　（4）（3分）【建言献策】为持续营造班级阅读氛围，请结合你平时的观察与思考，就“如何让班级读书活动更有效、更有吸引力”提出两条具体建议。
　　二、阅读（55分）
　　4．（21分）阅读下面文字，回答问题。
　　花园里的身影
　　①社区角落有片荒地，野草长得比我还高。直到陈伯搬来，这里才开始改变。
　　②陈伯退休前是园艺师，总戴一顶磨毛的