约21710字。

　　2025—2026学年度第一学期期末学业水平抽测卷
　　九年级语文
　　本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
　　一、积累与运用（30分）
　　班级开展了主题为“走进小说天地，涵养家国情怀”的系列活动，请你参与并完成下列任务。
　　【活动一：走近小说名家】
　　1. 阅读下面语段，完成题目。
　　鲁迅先生，是中国现代文学的diàn jī人，是中国现代文学史上的一座丰碑。
　　我们尊敬鲁迅先生，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。__________，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，执着手术刀，含泪为之疗伤；__________，他毫不妥协地激烈斗争；__________，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家的人格之上。
　　（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。
　　diàn jī__________                                    鞭笞__________
　　（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（   ）
　　①面对着满目疮痍的祖国
　　②面对着中国人性格中萎靡不振、麻木不仁的现状
　　③面对着封建腐败现象
　　A. ①③② B. ③①② C. ②③① D. ②①③
　　（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查注音及根据拼音写汉字。
　　奠基（diàn jī）：打下建筑物的基础；比喻为某件事的发展打下基础。
　　鞭笞（biān chī）：用鞭子或板子抽打；比喻严厉批评、责罚。
　　【小问2详解】
　　本题考查衔接。
　　第一空：后“含泪为之疗伤”，“疗伤”的对象是有“创伤”的主体，对应“面对着满目疮痍的祖国”，祖国的“疮痍”与“疗伤”形成直接呼应；
　　2. 以下三幅书法作品中，你会选择哪一幅来体现鲁迅先生的精神？请结合上述语段说明理由。
　　选择：_______理由：_____________
　　【活动二：走进小说佳作】
　　3. 《范进中举》有力地抨击了科举制度下的世态炎凉及封建社会的黑暗现实。同学们给《范进中举》拟写了一副对联。下列填入对联中的词语，最恰当的一项是（   ）
　　上联：_______胡屠户，又啐又骂腆肚去
　　下联：趋炎附势张乡绅，且奉且送_______
　　A. 粗俗势利  捧银来 B. 嫌贫爱富  拱手来
　　C. 粗俗势利  拱手来 D. 嫌贫爱富  捧银来
　　4. 老师出示了小说要素关系图（见下图），请你大胆走上讲台，将它有条理地讲解给同学们吧。
　　【活动三：追思——历史上的家国情怀】
　　5. 同学们分享了刘胡兰烈士生平事迹、相关言论以及题词。请你完善。
　　刘胡兰，10岁加入儿童团，14岁担任村妇救会秘书并且成为中共候补党员，领导当地群众开展土地改革运动。1947年1月12日，刘胡兰在敌人的（   ）下毫不畏惧、视死如归，在敌人的铡刀之下就义，年仅15岁。 面对敌人的铡刀，刘胡兰（   ）起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！” 生的伟大，死的光荣。
　　——毛泽东
　　刘胡兰同志为人民解放事业而英勇地（   ）了自己的生命，她将永远活在人民的心里，她的精神永垂不朽！
　　——朱德