高考语文小说阅读10类叙事方式专项训练

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约约0400字。

  高考语文小说阅读10类叙事方式专项训练(含答案)
  (人称交叉,对话与心理,叙述与写景结合,回忆(历史)与现实交织,真实与幻觉(梦境)交织,时空集中与转换,小说虚构与艺术真实,引用史料、传说、诗歌、名言、新闻报道、地方志等,象征与荒诞,故事新编)
  一、人称交叉(第一人称与第三人称交替使用)
  解析:
  指小说在叙事过程中,第一人称(有限视角)与第三人称(全知视角)交替、穿插使用,形成视角互补的叙事方式。
  常见形式:
  1. 以第一人称开篇/结尾,主体用第三人称叙事。
  2. 以第三人称为主,局部插入第一人称回忆、独白、心理。
  3. 故事中套故事,外层第三人称,内层第一人称。
  作用:
  ①第一人称:真实、亲切、代入感强,便于直接抒情、展现内心世界。
  ②第三人称:视野开阔、时空自由,能客观展现人物、情节、环境。
  ③人称交叉:扬长避短,叙事灵活有层次,节奏富于变化,增强艺术感染力。
  答题模板:
  ①点明手法:小说采用第一人称与第三人称交叉叙事(人称转换/视角交替)。
  ②分别分析:第一人称部分,增强真实感与代入感,便于直接抒发情感,展现人物心理。第三人称部分,突破视角局限,客观全面展现情节、人物与环境。
  ③综合效果:叙事灵活多变,丰富叙事层次,使人物更鲜明、主题更突出,增强感染力。
  (一)课内专项训练(鲁迅《祝福》)
  问题:《祝福》在叙事人称上有何突出特点?请结合文本简要分析其表达效果。
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  (二)课内关联与高考真题提示
  1.教材关联篇目:
  《祝福》:首尾第一人称“我”,中间第三人称叙述祥林嫂一生。
  《装在套子里的人》:第一人称“我”讲述,穿插第三人称描写别里科夫。
  2.近年高考关联真题:
  2021新高考Ⅰ卷《石门阵》:故事套故事,第一人称讲述+第三人称叙述。
  2020全国Ⅰ卷《越野滑雪》:第三人称为主,穿插人物内心与对话。
  2019全国Ⅲ卷《到梨花屯去》:有限视角与全知视角交替。
  (三)课外专项针对训练(文本一+文本二)
  文本一:
  灯盏
  李娟
  我总记得童年时家中那盏煤油灯。
  那时候村子里还没有通电,一到夜晚,整个山野都沉在黑暗里,只有少数几户人家窗子里透出一点昏黄的光。我们家的煤油灯,就放在堂屋中间的木桌上。灯芯很细,火苗小小的,却能把一屋子都照得温温柔柔。

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