约16260字。

　　2025～2026学年第一学期第二次质量检测
　　七年级语文试题
　　分值：150分   时间：120分钟
　　一、积累与运用（28分）
　　1. 根据语境，补写出句子。
　　龙初学子将师长的教诲藏于心、践于行，恰似把星光缀入征途，每一步都走得坚定又明亮。国旗下讲话时，校领导引用《诫子书》中的“①__________，②__________”勉励同学们只有保持宁静专一，才能明确志向、达到远大目标；在班会上，班主任引用《诫子书》中的“③__________，④__________”来勉励同学们应当学会在宁静中修养身心，在自我约束中涵养德行；课堂上，科任老师引用《诫子书》中的“⑤__________，⑥__________”告诫同学们学习不能消极怠慢，性情不能草率急躁；段长在周讲评时，引用《诫子书》中的“⑦__________，⑧__________”强调了时光飞逝、意志消磨对人生的负面影响。立志、学习、惜时是龙初学子成才的三个条件，这样，龙初学子才可成长为“一个高尚的人，⑨__________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，⑩__________。”（毛泽东《纪念白求恩》）。
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。
　　默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“致、德、淫、励、躁、治、驰、粹”等字词容易写错。
　　2. 龙岩初级中学七年级举办“名著与成长”主题文化节，小语设计了一盏“逐梦”主题灯，并在灯上附了一段文字，阐述设计灵感与感悟。请你阅读以下内容，完成相关任务。
　　设计灵感：这学期我认真阅读了《西游记》，发现这是一部很有味道的书。我读着取经路上一个个怪诞不经的故事，觉得这部作品更像一个励志故事：师徒四人为了“逐梦”而披荆斩棘，以笃志前行的韧性战胜一切困难，直至胜利的终点。这正是“但行前路，无问西东”。
　　代言人选：师徒四人个性鲜明，志向坚定的唐僧令人pèi（   ）服，质朴憨厚的猪八戒引人发笑……神通广大的孙悟空最让我喜欢，他经常手执金箍棒闯入人迹hǎn（   ）至的妖精洞府大显神威……
　　设计感悟：作为当代的青少年，我们也应该有自己追逐的梦想，对疑难要刨根问底，对学习要【甲】__________，对工作绝不拈轻怕重。
　　以上是鄙人的高见，愿这盏“逐梦”灯照亮同学们初中学习生活的新征程！
　　（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
　　①怪诞不经（     ）              ②pèi（     ）服
　　③人迹hǎn（     ）至            ④拈轻怕重（     ）
　　（2）根据下面的提示，在文中【甲】填入成语。
　　《成语大词典》中释义：已经很好了，还要求更好。
　　【甲】__________
　　（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（   ）
　　A. “味道”在这里是比喻义，指书的内容丰富、意蕴深厚，让人回味无穷。
　　B. “阅读”“故事”“坚定”的词性依次是动词、名词、形容词。
　　C. “笃志”是褒义词，“终点”是中性词，“拈轻怕重”是贬义词。
　　D. “愿这‘逐梦’灯照亮同学们初中生活的新征程！”这句中“灯”是暗喻。
　　（4）小语觉得最后一段画波浪线处用语不当，却又想不明白，请你为他指出问题、说明理由并修改。
　　3. 名著阅读与交流
　　反差是塑造人物形象的有效手段，在前后反差中，人物会变得鲜活，形象会变得丰满。请参照示例，从《西游记》中的三个主角中选择一个，分析其反差手法的运用。
　　示例：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现了他的软弱。但他的取经之心从未动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现了他的坚定。在这样的反差中，体现唐僧不是无所畏惧的英雄，更显其信仰坚定的珍贵，让人物形象更立体鲜活。
　　①孙悟空       ②猪八戒       ③沙僧