约7560字。

　　2025—2026学年上学期学业水平调研测试
　　七年级语文
　　说明：全卷共8页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
　　关键词一：“新”———万象更新，拥抱全运(35分)
　　受全运精神感召，班级开展“少年自有鸿鹄志”综合性学习活动，请你参与并完成问题。(24分)
　　第十五届全运会跳台上，全红婵的“水花消失术”再度惊艳赛场。这背后，是她在183天的蛰伏期里，与伤病、发育关、技术瓶颈的“漫长博弈”。从主动放弃单人赛以规避风险，到日复一日，好了还求更好地打磨动作细节；从精准管控体重对抗成长阵痛，到带着不减的 rè chén (  )坚持训练不辍……这段看似缓慢的沉淀期，实则是她完成自我 tuì biàn (  )的关键阶段。这位在东京奥运会上“一鸣惊人”的“天才少女”，正以蓬勃的生命力突破所有困境，用行动诠释了一种珍贵的成长智慧：真正的前行并非一路狂奔，而是懂得在困境中慢下来扎根，在沉寂中不停止生长。那份“慢与恒”的智慧，宛若暗夜北斗，照亮前路，引领她抵达理想彼岸。
　　(节选自人民论坛网2025年11月15日《全红婵夺冠：掌握慢与恒的平衡术》，有删改)
　　1.请根据所给的拼音写汉字。(2分)
　　(1) rè chén (     )   (2) tuì biàn(     )
　　2.为让语言更加凝练，请用一个成语替换画横线句。  (2分)
　　3.下列选项中表述正确的一项是(   )(2分)
　　A.那份“慢与恒”的智慧，宛若暗夜北斗，照亮前路，引领她抵达理想彼岸。(这个句子有语病，应该把“彼岸”一词删去。)
　　B.文段中加点的“蓬勃”和“诠释”这两个词的词性分别是形容词和动词。
　　C.马致远，号东篱，元朝著名戏曲作家、散曲家，《天净沙•秋思》是他的代表作，其中“天净沙”是词牌名，  “秋思”是题目。
　　D.真正的前行并非一路狂奔，而是懂得在困境中慢下来扎根，在沉寂中不停止生长。”这个句子运用了拟人的修辞手法。
　　4.全运会上全红婵的表现让小光和小明深有感触，想发朋友圈来表达自己的感受。请你从下列图片中任选一幅，结合语段内容，仿照小光的句子，帮助小明编辑发朋友圈的配图与文案。(3分).
　　图一：悬崖上的青松 图二：石缝间的小草
　　小光的朋友圈： 小明的朋友圈
　　我选择雪后劲竹。
　　文案：全红婵183 天蛰伏，恰似寒冬劲竹，沉潜蓄力，终在赛场上绽放锋芒。 我选择 (  )。我写的文案是：
　　5.小光同学参与了本次采访活动，即兴发表了自己的感受。下面是他的发言材料。
　　我的志向是成为一名“善听”的记者。【A】那些被忽略的民间故事、被遗忘的角落回想，我都用笔和镜头小心收藏。在“听见真实”路上，我早已开始用脚步丈量生活。【B】而因为“善听”这份初心，我希望能成为时代的记录者，做真相与人心之间最忠诚的桥梁。【C】最后，用几个词描绘我的新闻理想：敏锐、坚韧、爱倾听、笔下有温度。这就是我的志向！
　　“‘善听’是因为我心中有光——我始终相信再微弱的声音也值得被倾听。”这句话置于发言材料【A】【B】【C】三处中的哪一处更合适?(     )(2分)
　　6.光明某中学计划邀请全红婵来校做一次“励志”讲座，为此学生会拟写了邀请函。其中有一处表达不得体，请你指出并修改。(2分)
　　邀请函
　　尊敬的全红婵姐：
　　为振奋学生拼搏向上的精神，我校决定12月26日下午三点钟在学校大礼堂举行“少年自有鸿鹄志”综合性学习活动，诚邀您为我们做“励志”专题讲座。期待能聆听您的拙见。
　　光明某中学学生会
　　12 月 24 日
　　应改为                     。
　　7.小明从七上语文书中摘录了许多激励少年的古诗句，但不小心遗失了部分内容，请帮助他完善吧。(8分)
　　(1)         ,于我如浮云。 (《论语. 述而》)
　　(2) 三军可夺帅也,            。(《论语. 子罕》)
　　(3)晴空一鹤排云上，            。(刘禹锡《秋词》其一)
　　(4)             ，山入潼关不