约7670字。

　　安徽省岳西县2025-2026学年上学期期末考试七年级语文试卷
　　你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1.默写。（10分）
　　古诗文中的美
　　自
　　然
　　美 （1）李白《峨眉山月歌》中“ ______ ， ______ ”勾勒出秋江映月、清辉随波的流动意境；
　　（2）李益《夜上受降城闻笛》中“ ______ ， ______ ”渲染出边塞大漠似雪、冷月凝霜的苍茫图景。
　　情
　　感
　　美 （3）王湾《次北固山下》中“ ______ ， ______ ”诗人以雁寄乡书，抒发羁旅怀乡之思；
　　（4）刘禹锡《秋词》中“ ______ ， ______ ”诗人一反前人悲秋笔调，抒写对秋的全新体验，对秋景给予了最高礼赞。
　　哲
　　理
　　美 （5）《<；论语>；十二章》中“ ______ ，______ ”以流水喻时光一去不复返，抒发了对时间流逝的感慨。
　　2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）
　　却说那A______用手搀着行者道：“我也知道你的本事，我也闻得你的英名，只是你今番越理欺心，纵有腾那，脱不得我手。我就和你讲到西天，见了你那佛祖，也少不得还我人参果树。”行者笑道：“你这先生好小家子样！若要树活，有甚疑难！早说这话，可不省了一场争竞？你解了我师父，我还你一颗活树，如何？”A______道：“你若有此神通，医得树活，我与你八拜为交，结为兄弟。”行者道：“不打紧，放了他们，老孙管教还你活树。”谅他走不脱，即命解放了三藏、八戒、沙僧……
　　三藏道：“悟空，你怎么哄了A______，解放我等？”行者道：“老孙是真言实语，怎么哄他？”三藏道：“你往何处去求方？”行者道：“古人云，方从海上来。我今要上东洋大海，遍游三岛十洲，访问仙翁圣老，求一个起死回生之法，管教医得他树活。”三藏道：“此去几时可回？”行者道：“只消三日。”……
　　你看他急整虎皮裙，出门来对A______道：“先生放心，我就去就来。你却要好生服侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算账，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”A______道：“你去，你去，定然不教他忍饿。”
　　（1） 以上语段出自明朝 ______ （作者）所写《西游记》，A是指人物 ______ （2分）
　　（2）A所说的行者的“本事”有 ______ ，“英名”远扬的事迹是 ______ （2分）
　　（3） “今番越理欺心”是指什么事？最后是向谁求得“起死回生之法”？（4分）
　　（4） 请结合以上选段具体内容，简要分析行者的形象特点（4分）
　　3. 班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（13分）
　　（1） 小刚同学拟写了一则开场白，请你帮他修改。
　　同学们，我们每天拿出一定的时间，【甲】读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，就可以塑造良好的精神气质。【乙】 莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“莫等闲，白了少年头”。同学们，让我们养成良好的阅读习惯，从今天开始吧！
　　①【甲】处画线句有语病，请你修改。 （2分）
　　②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 （2分）
　　（2） 下表是七年级学生课外阅读内容的调查结果，请用简洁的语言写出你从中得出的结论。 （3分）
　　七年级学生课外阅读情况调查统计表
　　阅读内容 文学名著 武侠小说 时文杂志 卡通漫画
　　人数 26 30 32 112
　　百分比 13% 15% 16% 56%
　　（3） 中华民族千百年来流传着许多名人勤奋读书的故事，请选择合适选项填入下面表格空白处。 （3分）
　　人物 ① ______ ② ______ 苏秦 ③ ______
　　故事 头悬梁 囊萤学 锥刺股 映雪读
　　A.孙康 B.车胤 C.孙敬
　　（4） 小明以将要期末测验为由，拒绝参加这次主题活动。下面是他和同学们的对话，请结合情境补全内容。（3分）
　　小明：马上就期末测验了，哪有时间读书，还不如多背几个词语呢！
　　小华： ______
　　小丽：小华说的对！我们应该正确认识读书的意义，积极参与有利于身心发展的阅读活动。时间嘛，挤挤还是有的。
　　二、阅读（55分）
　　4.阅读下面的文字，回答问题。
　　[一]（23分）
　　雀邻
　　林语尘
　　①我窗台的寥寥几盆花中，曾有一盆香叶天竺葵。养到第二年春，枝条已经徒长得十分漫长，绿叶却没了最初的茂密。
　　②我趁着天气转暖，把天竺葵又放到了窗外，满以为能令它恢复些元气。没想到日子一天天过去，它却枝残叶落、日渐憔悴。我十分纳闷儿，有一天在家歇着，循着窗外鸟声悄悄窥看，