约10420字。

　　山西省晋中市泽州县2025-2026学年九年级上期末语文试卷
　　注意事项：
　　1、本试卷共6页，满分 120分，考试时间150 分钟。
　　2、答卷前，考生冬必将自己的姓名准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成.答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交问。
　　一、梦想之根??古典导踪(27分)
　　(一)
　　1.九年级开展“寻梦??古诗文”名句积累活动，请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　(10分)
　　梦想在怀 辛弃疾(破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》“马作的卢飞快，(1)         描写了激烈的战斗场面；孟子《鱼我所欲也》“(2)        ，乞人不屑也”体现了不食嗟来之食的骨气；李商隐〈无题〉“春蚕到死丝方尽，(3)        写出了对爱情的巫死不渝，刘雨湖《酬乐天拓州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋，(4)           ，是对物是人非的怅惘；许浑《咸阳城东楼》“(5)          蝉鸣黄叶汉宫秋”，抒发了对历史沧桑的无限感慨。
　　梦想于心 “但愿人长久，(6)       (《水调歌头》)，是苏轼对天下离人的美好祝愿；“人生自古谁无死，(7)         .《过零丁洋》)，是文天祥视死如归的赤胆忠心；“(8)          殊未屑”(《满江红》)，是秋瑾与传统决裂的勇气和决心；“(9)                (《渔家傲秋思》)，是范仲淹既渴望杀敌报国又思亲念家的复杂情感。
　　2.请赏读下面这幅书法作品，完成右边的赏析。 (2分)
　　雅句涵咏??感古意：这幅书法作品的内容出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句运用比喻的修辞，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，发挥联想，既写出了(1)       又表现了诗人(2)     之情。
　　(二)
　　班级开展“追梦??先贤风骨”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3-7题
　　【甲】
　　十年春，齐师伐我、公将战、曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉?”刿曰： “囱食者邸，未能远谋。”乃人兄、问：  “何以战?”公曰：  “衣食所安、弗敢专也，必以分人；”对曰：  “小惠未遍、民弗从也。”公曰：  “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：  “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　节选自《曹刿论战》
　　【乙】
　　于是人朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣、臣之矣畏臣、臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王、朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　节选自《邹忌讽齐王纳谏》
　　3.微探巧字。解释下面划线字的意思。 (2分)
　　(1)忠之属也 忠：      
　　(2)王之蔽甚矣 蔽：      
　　4.深析品妙文。用现代汉语翻译下面的句子。 (3分)
　　(1)肉食者鄙，未能远谋，。
　　翻译：                 ，                    ，
　　(2)臣诚知不如徐公美。
　　翻译：                                     。
　　5.在“赏论谏技巧”环节，不少同学认为曹刿的“直谏”与邹忌的“讽谏”各有所长。你最欣赏哪一种劝谏方式？请结合选文说说你的看法和理由。(4分)
　　【丙】
　　时汉方事①匈奴，式②上书，愿输家财半助边③。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者日：  “子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”
　　(选自《汉书??卜式传》)
　　【注释】①事：这里指抵抗。②式：卜式，人名。③边：边防。
　　6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释划线字的意思。 (2分)
　　加点字 方法提示 释义
　　有财者宜输之 【查阅字典法】①运输。②捐献。③失败 (1) (填序号)
　　子何欲 【课内迁移法】欲穷其林 (2)
　　7.请结合选段内容，概括卜式的形象特点。 4分)
　　二、梦想之翼??文学飞扬(27分)
　　学校举办“品诗??筑梦”创作分享会。同学们赏读了《星迹》(节选)，请你参与完成题目。