约22000字。

　　2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　阅读下面文段，完成小题。
　　①走廊里偶尔瞥（）见同窗的xī（）闹，我们却从未动摇心中的航向。因为理想的彼岸，对于初三的我们而言暂时是可望而不可即的。我们深知，现在升学的压力和对未来的期待一样，都在与日俱增。②我们不必羡慕他人的暂时领先，也不必因一时困境而妄自菲薄。初三生活，我们拒绝休息时间被题海鸠占鹊巢，拒绝真正的思考被抄袭答案李代桃jiāng（   ），更是拒绝为应付老师家长忸怩（   ）作态的假努力。③每次模拟考后，我们都会认真总结，明确后续努力。即便曾因疲惫而略显形销骨立，也要以坚韧为铠甲，在书山题海中自强不息，用每一次提笔的坚持，书写属于自己的奋进篇章。④我们相信在盛夏的阳光下，终会收获我们的荣光。
　　1．请给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。
　　瞥(     )见    忸怩(     )    xī(     )闹    李代桃jiāng(     )
　　2．上文中画横线词语运用不正确的一项是（   ）
　　A．可望而不可即
　　B．与日俱增
　　C．鸠占鹊巢
　　D．形销骨立
　　3．上文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ）
　　A．①
　　B．②
　　C．③
　　D．④
　　4．秋天是充满诗意的季节。请参照第一节诗，从下列备选意象中任选一个，续写诗句，句式一致，修辞一致。
　　备选意象：记事本    甜果篮    桂花酒
　　秋天
　　秋是打翻的颜料盒，
　　把枫叶涂得红似火，
　　让银杏铺成黄金枝，
　　给稻穗染得金灿灿。 ________________________，
　　________________________，
　　________________________，
　　________________________。
　　二、整本书阅读
　　5．名著阅读
　　（1）小说，以典型的人物反映时代的特点。请结合《水浒传》相关内容，完成下列表格。
　　人物 上梁山“导火索”事件 时代特征 小说主题
　　林冲 ② ③ ④
　　① 奉梁中书之命押送金银担，有人用计谋劫去。 官员剥削人民
　　（2）文学人物形象带有“双面性”，即人物性格特点的正反对立性和矛盾性。请你据此，从宋江、林冲、鲁智深、武松几个人物中任选一个，结合小说内容简要分析。
　　三、综合性学习
　　6．我校初三年级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
　　【内涵我探究】
　　（1）结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。
　　业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》
　　天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
　　骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》
　　自强不息的内涵：