海南省海口市海南中学2025-2026学年高一上学期期末语文试题(解析版)
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共22题,约16550字。
2025-2026学年高一上学期期末语文试题
(本试卷满分150分,考试时间150分钟)
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将考生条码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(31分)
(一)非连续文本阅读(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
文化因某种需要而产生,同样会因不再需要而走向末路。在这里,我们关心的不是像“川菜”“湘菜”这样的非制度性文化,而是规范言行的制度性文化以及影响人们做出价值判断的处世文化。不管是远古,还是现代,任何人自出生即面对两种基本需要:一种是吃穿住行这些物质需要,即物质生活; 另一种是精神需要,即精神生活。从生存需要看,物质生活的重要性应该排第一,精神生活居其次。人的这两种基本需要既是文化的起因,也是文化的目的。
我小时候在湖南农村,最怕的就是还在抚育一群小狗的母狗,母狗为保护其孩子所表现出的“凶恶”,真是奋不顾身。马的自生能力极强,小马出生一两天后即可站立走路,也能很快自己吃草,尽管如此,出生之后,小马还会追随母亲一两个月,母马也会给予“母爱”,保护小马,形影不离。所以,以“家”作为基本生存单元是动物的共性。当然,对于自生能力远比狗和马要弱的人类,家更是人种延续下去的最基本条件。任何今天还存在的民族,必然有重视家庭的基本文化内涵,否则就不可能延续到今天。各类文化都重视家庭,这是人生存的基本底线。
一个人面对的重要挑战是对未来生活的担忧,包括收入的不确定性、身体健康的不确定性,还有未来精神生活的不确定性。不确定性风险事件可能是天灾,比如,根据邓云特先生《中国救荒史》一书中的统计,16世纪中国共发生过504起大灾,17世纪共有各类大灾507次,18世纪共411次,19世纪共407次,兵荒马乱时期个人的物质生活与精神生活当然会受到冲击。不确定性风险事件也可能是人祸,比如,交通或工作事故、房子起火等意外事件也会引发财产收入、精神状况上的损失,此外,在创业、生产投资上也会面临大大小小的不确定性,有可能血本无归。这些因自然、人为带来的难以避免的风险事件让人充满忧虑,这就逼着人们去寻找规避未来物质风险和精神风险的手段。
这时,家族、宗族就成为主要的经济互助体和社会共同体,“家”可能是让个人规避未来风险的最可靠保障。在家庭内部存在各种隐性金融契约关系,父母在后代身上投资,所以后代有隐性回报的责任。兄弟姐妹之间则是你欠我的、我欠他的,相互存在许多说不清道不完的隐性债务、保险责任。除此之外,因血缘关系,“家”能大大减少各成员间利益交换的执行风险,减少交易成本。而为了支撑“家”的经济互助和精神互助功能,社会就必须有相配的家庭、家族文化,帮助遵守这些错综复杂的隐性金融契约。由此体系性的文化就产生了,以“家文化”为核心的传统文化降低了这些隐性利益交易的不确定性、增加了交易安全性。
(摘编自陈志武《金融的逻辑》)
材料二:
中国传统家文化的产生,植根于家族制度。血亲关系是家国同构社会的基础,这种纽带把家庭与家族联结在一起,而不必依靠法律和行政强制管理。家族产生以后,为了维系族人正常生活,延续宗族,就有了家庭管理、成员关系调节、子女教育等问题,
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 文化需要与时俱进,当某种文化无法满足人们的需求时,它可能会面临消亡的风险。
B. 作为中国传统文化重要组成部分的家文化,既是一种制度性文化,也是一种处世文化。
C. 家族为了更好地维系成员间的关系,需要制定家规和家礼,并在此基础上形成家风。
D. 中华民族之所以非常重视家文化,与中国社会结构和中国传统文化的特点密切相关。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是( )
A. 材料一将“狗”和“马”作为例子,以证明把“家”作为基本的生存单元是动物的共性。
B. 材料一中,作者将不确定性风险事件分为天灾和人为两类,并分析了二者之间的区别。
C. 材料二论述了“家国同构”这一社会结构的特点,并认为这是形成家文化的重要原因。
D. 材料二引用梁漱溟先生的观点,来强调家庭建设对个人成长的重要意义,具有说服力。
3. 下列句子,填入文中横线处最恰当的一项是 ( )
①天下之本在国,国之本在家 ②治国之道,实由家治也
③人之爱子,但当教之以孝悌忠信 ④资父事君,忠孝道一
甲 乙 丙 丁
A ④ ① ③ ②
B ② ③ ④ ①
C ④ ③ ① ②
D ② ④ ③ ①
A. A B. B C. C D. D
4. 中国传统家文化有哪些作用? 请结合材料内容,简要回答。
【解析】
【导语】材料一主要说明了文化特别是制度性文化和处世文化的产生和消亡的原因,以及家庭和家族在降低生活不确定性风险中的核心作用。材料二则论述了中国传统家文化的产生背景、结构特征及其在中国社会和国家中的重要地位,指出其在当代依然发挥积极作用,是新时代家文化建设的重要资源。
【1题详解】
本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
C.“并在此基础上形成家风”错误。由材料二“于是就逐渐形成了家风。不仅家风如此,家礼等其他家文化也是因此产生和发展的”可知,选项有两个错误,一是家风的形成与多方面因素有关,而不仅仅以家规和家礼为基础;二是家风与家礼是相互关联、相互影响的两个方面,家风的形
(二)文学类文本阅读(本题共5小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
走过村庄
胡启涌
①风把我与一地的落叶吹向村庄,步履窸窣,叶子窸窣。
②河流紧贴着村庄,娴静的河水湛蓝如练。风拂过时,河中清波粼粼,两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树,痴守着河岸,风急柳乱,河风任意拨弄着柳树的长发,河面也变得影影绰绰起来。
③这个隐在山间的小村庄,现在只剩下一片宁静了,人们离开了这里,集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里,欣赏过这里的草木人间,我在



