《雷雨》同步训练3
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约9500字。
《雷雨》节选同步训练
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一、单选题(共21分)
1.《雷雨》中,对下列舞台说明的理解不正确的一项是( )
午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。
……
A.交代故事发生的时间和人物活动的环境。
B.加强戏剧的真实感。
C.渲染了舞台气氛。烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。
D.暗示一场雷雨即将来临,为下文矛盾的展开做了铺垫。
2.所谓潜台词,就是指在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。阅读《雷雨》片段,对下面各项潜台词理解最恰当的一项是( )
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么?①
周朴园 这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍 亲戚?②
周朴园 嗯,——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍 哦,——那用不着了。③
周朴园 怎么?
鲁侍萍 这个人现在还活着。④
A.①你竟这般狠毒,不管我们母子死活。②哪是什么亲戚,别骗人了。③她还活着,就在你面前。④看你现在怎样对待她。
B.①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就不是什么亲戚。③她没有死,现在就站在你面前。④她被人救了,现在就在你面前。
C.①你只管剥削人的大事吧。②你真的是她的亲戚吗?③谁需要你给她修坟墓?④你现在打算怎样对待她?
D.①你哪有心思管我们的事!②你哪配做她的亲戚!③人活着,就在你面前!④你怎么不认识我?
3.下面选项关于文本的理解和赏析错误的一项是( )
A.《雷雨》在结构上遵循“三一律”,将周、鲁两家三十年的恩怨,周家内部的矛盾以及周朴园与工人的长期对抗,基本集中在同一时空内加以表现。
B.以《雷雨》为题,既因故事的背景、情节都和雷雨有关,又象征着在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
C.《窦娥冤》的语言雅俗结合,既清新质朴,通俗自然,善于使用方言、俗语,同时又大量化用典故和诗文,典雅而优美。
D.课文《窦娥冤》通过写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景,揭露了元代吏治的腐败、残酷,歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。
4.下列关于《雷雨》分析不正确的一项是( )
A.《雷雨》在结构上基本遵循了“三一律”,整部剧几乎都发生在周公馆的一个闷热的夏日。
B.通过紧张的冲突、复杂的关系以及生动鲜活的语言,《雷雨》塑造了许多栩栩如生的人物,陈白露就是其中一位。
C.鲁侍萍是一位善良、自尊、要强的下层劳动妇女。
D.周朴园在追问鲁侍萍身份的过程中,从声音、姿态和表情中都能显示出他渐趋紧张的内心。
5.下列对文本相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.周朴园明知鲁大海是他的“亲骨肉”,但却故意打官腔,而鲁大海也故意用恭维话表示对周朴园的嘲笑和讽刺,他们之间呈现出不能相认的、无奈的父子关系。



