约19230字。

　　通州区2024-2025学年第二学期七年级期末质量检测
　　语文试卷
　　2025年6月
　　考生须知 1.本试卷共8页，共五道大题，26道小题。试卷满分100分，答题时间150分钟。
　　2.请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。
　　3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　5、考试结束后，请将答题卡交回。
　　一、基础•运用（共15分）
　　学校计划以“竹”为主题设计一期文化长廊，现征集了各版块材料，请你参与整理与检查工作。
　　版块一  竹间日志
　　进入竹林，翠色盈目。①炽热阳光下，修长竹叶泛金辉；微凉风起处，斑驳竹影舞清姿。②细细观瞧，淡青色的竹竿上布满细密的纹路，那是岁月走过的足迹。③奇妙的是，当靠近根部，竟能听见轻微的“咯吱”声。④拨开湿润的泥土，细密的根须逐渐显露，如一张精心编织的网。曾听说，竹子的根须能在土壤的缝隙中穿梭自如，探寻养分和水分，并且牢牢固定植株，使其在恶劣环境中屹立不倒，简直将生命的顽强展现得________！
　　此时，我蓦然醒悟，看似纤弱的翠竹，为何能够禁得起疾风骤雨的摧折：真正的强大，原来是刚柔并济的舞蹈。
　　1. 下面是同学们对文段中加点字读音的判断，你认为正确的一项是（   ）
　　A. “炽”应读作“zhì” B. “露”应读作“lù”
　　C  “蓦”应读作“mù” D. “折”应读作“shé”
　　2. 在文段中的横线处填入成语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 一览无余 B. 入木三分 C. 淋漓尽致 D. 波澜起伏
　　3. 文段中的第①—④句是日志作者对竹子的描写。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（   ）
　　A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
　　版块二  竹韵千年
　　材料一
　　“竹”是象形字。从甲骨文到现代楷书的演变过程中，其字形逐渐简化，但基本特征——两根细枝上垂下的叶子——始终未变，既保留了象形的美感，也承载着人们对竹子谦逊品格的推崇。这一演变过程，凝聚着中国人对竹的审美情趣与精神寄托。
　　材料二
　　大雪压竹时，竹枝低垂却从不沾泥；等到红日升起，它依然昂首与云并肩。这是竹子的特性，更是值得我们学习的处世态度。竹子一生都在向上生长，即使枯死，也留下挺拔的竹节。这种精神，足以让趋炎附势者羞愧，使卑躬屈膝者警醒。“劲节”二字，不仅是竹子的特质，更是一种顶天立地的风骨。
　　材料三
　　如今，当人们闲庭信步于青青翠竹之下，一种无限惬意之感便会油然而生。翠竹四季常青，姿态优美，  ①  ，情趣盎然。正因如此，无论是城市公园，还是乡野村寨，总能看到一丛丛、一片片的翠竹点缀其间，  ②  。
　　4. 你想为材料一搭配“竹”的古代字形，下面最恰当的一项是（   ）
　　A.  B.  C.  D. 
　　5. 根据材料二和下面词典中查到的内容，你判断加点词“劲节”意思是________。
　　6. 将下列词语和语句依次填入材料三中①②两处，最恰当的一项是（   ）
　　A. ①韵味独特  ②不仅陶冶了人的高尚情操，更能美化生活环境
　　B. ①独具韵味  ②不仅美化了生活环境，更能陶冶人的高尚情操
　　C. ①韵味独特  ②不仅美化了生活环境，更能陶冶人的高尚情操
　　D. ①独具韵味  ②不仅陶冶了人的高尚情操，更能美化生活环境
　　版块三  竹风文创
　　学生文创产品：竹制笔筒
　　图片 简介
　　青竹为骨，翰墨为魂。竹制笔筒以天然竹节为材，经同学们巧手打磨成简约实用的文具。筒身镌刻着世代相传的家风箴言【甲】“宁静致远”，墨色字迹与竹纹相映成趣，其笔画连绵婉转，似竹叶般摇曳多姿。晨光中展卷时，先祖的谆谆教诲随竹香沁入书页。一雕一琢，承载着长辈的殷殷期许；一笔一画，流淌着中华文化的隽永墨香【乙】这方寸竹器如静静立于书案一隅，伴你伏案耕耘，必能将竹之精神悄然写入你的青春华章。
　　7. 在简介中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】冒号  【乙】逗号 B. 【甲】冒号  【乙】句号
　　C. 【甲】破折号  【乙】句号 D. 【甲】破折号  【乙】逗号
　　8. 简介中画横线的句子说法有误。请你根据图片中的书体特点，结合语境，按照下面格式进行修改。
　　其笔画________，似竹________般________。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音。
　　A.“炽”应读作“chì”；
　　C.“蓦”应读作“mò”；
　　D.“折”应读作“zhé”；
　　故选B。
　　【2题详解】
　　本题考查成语使用。
　　A.一览无余：一眼望去就看得清清楚楚，形容视野开
　　二、古诗文阅读（共21分）
　　（一）（共5分）
　　9. 默写。
　　（1）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
　　（2）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》）
　　（3）斯是陋室，________________。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（4）同桌近期因学习受挫而情绪消沉，