共25题，约8890字。

　　2025-2026学年高三1月月考语文试题
　　（考试时间150分钟 满分150分）
　　提示：
　　试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。
　　一、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　材料一
　　“耕读传家远，诗书继世长。”我国传统的家庭教育一直非常注重劳动教育，积累了丰富的劳动教育智慧。
　　中国人自古以来就重视劳动，崇尚劳动。《颜氏家训•涉务篇》中，颜之推尖锐地批判了当时一些士大夫子弟养尊处优、脱离劳动的作风，告诫子孙：“古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣，三日不粒，父子不能相存。”在颜之推看来，通过农业生产劳动体验农事的艰辛，可使人珍惜粮食、重视农业劳动。他在《治家》篇中说：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种植之物也。”颜之推熟悉农业生产，他列举了诸多稼穑种植中的农事，意在教导子弟要能守农桑本业，希望自己的儿孙要了解生产劳动。
　　中华民族素以勤劳著称于世。家庭成员辛勤劳作，不好吃懒做，不好逸恶劳，整个家族才会蒸蒸日上。宋代叶梦得教导家人黎明即起，将与生活有关之家务及时料理，切勿怠惰，否则，“今日姑待明日，则费事损业，不觉不知，而家道日耗矣”。清代名臣曾国藩在教育子孙时指出，曾家治家要义为“早、扫、考、宝、书、蔬、鱼、猪”，强调家中无论老少男妇，“总以勤劳为第一义，谦谨为第二义。劳则不佚，谦则不傲，万善皆从此生矣”。他以切身的体验劝勉曾家后辈子女，“除读书外，教之扫屋，抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也”。曾国藩认为勤劳与个人生活、家庭兴衰息息相关。清代甘树椿在《廿氏家训》中也说：“兴家之事多途，未有不自勤劳始者也，故曰：民生在勤，勤则不匮。”可见，勤则家兴人通，惰则家衰人穷。
　　古人一向认为，培养良好的劳动习惯要从孩子小时候做起。清康熙六十年进士王士俊在《闲家编》中说：“教子而不在幼时，可乎?是以朱子《小学》，必先洒扫应对之节。”还明确指出如何洒扫，“以木盘置水，左手持之，右手以竹木之枝，轻洒堂中”，“扫毕，敛尘于箕，出弃他所”，教育子弟从小就要在劳动中养成注重细节、严谨专注的品质。
　　(取材于徐海娇等相关文章)
　　材料二
　　劳动教育在我国形成了优良的传统，新时代的劳动教育也应该有新的追求。
　　《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调，学校要注重劳动教育的系统化、课程化，可以开设劳动课程，编写劳动教材。学校在开设课程时，应根据学段特点，设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。除劳动教育必修课程外，其他课程结合学科、专业特点，有机
　　1. 根据材料，下列理解不正确 一项是（   ）
　　A. 中国人白古重视耕读传家。
　　B. 有些士大大熟悉生产劳动。
　　C. 家训都以教导子弟参加劳动为目的。
　　D. 劳动是人修养品德的一个重要途径。
　　2. 根据材料一，下列理解正确的一项是（   ）
　　A. 颜之推严厉地批评颜氏子孙不事劳作，脱离劳动。
　　B. 叶梦得告诫家人如果怠惰拖延，将导致家道衰落。
　　C. 曾国藩认为，只要勤劳、谦谨就能成为一代名臣。
　　D. 王士俊写《闲家编》主要目的是教子弟如何洒扫。
　　3. 根据材料二，下列关于“新时代劳动教育”的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. 新时代劳动教育不能等同于传统劳动教育。
　　B. 新时代劳动教育需要注重与科技深度融合。
　　C. 新时代劳动教育是在虚拟情境中开展的。
　　D. 新时代劳动教育应符合时代育人新要求
　　4. 根据材料二，下列推断不正确的一项是（   ）
　　A. 学生根据自己的喜好可以自由决定劳动课程。
　　B. 某校可利用VR技术安排学生模拟汽车修理过程。
　　C. 学校的生物课程可安排粮食种植等教学内容。
　　D. 职业院校可以邀请“劳模”下校开展劳动教育。
　　5. 在立足传统劳动教育的基础上，如何开展新时代的劳动教育?请结合两则材料，简要说明。
　　二、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面文言文，完成小题。
　　材料一：
　　故古者圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令。曰：爵位不高，则民弗敬；蓄禄不厚，则民不信；政令不断，则民不畏。举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。故当是时，以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵而民无终贱——有能则举之，无能则下之。
　　故古者尧举舜于服泽之阳，授之政，天下平；禹举益于阴方之中，