约18940字。

　　2025-2026学年第一学期期中学业质量检测
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1.全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，提交答题卡。
　　亲爱的同学，愿你握笔如剑，勇赴语文之约，用智慧书写辉煌篇章！
　　一、古典之美（27分）
　　1. 学校九年级开展“诗歌——精神的栖息地”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　（1）________________，此事古难全。 苏轼对人生的豁达洒脱 《水调歌头（明月几时有）》
　　（2）沉舟侧畔千帆过，__________。 刘禹锡坚定的信念 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
　　（3）______，月是故乡明。 杜甫深沉的思念 《月夜忆舍弟》
　　（4）欲为圣明除弊事，__________。 韩愈甘为朝廷革除弊政的决心和勇气 《左迁至蓝关示侄孙湘》
　　（5）________，_______。 范仲淹面对仕海沉浮的宠辱不惊 《岳阳楼记》
　　（6）______，蝉鸣黄叶汉宫秋。 许浑对历史沧桑的无限感慨 《咸阳城东楼》
　　（7）欲说还休，_________。 辛弃疾尝遍辛酸之后无可言说的复杂况味 《丑奴儿??书博山道中壁》
　　（8）______，凫雁满回塘。 温庭筠无法抑制的思乡愁绪 《商山早行》
　　【答案】    ①. 人有悲欢离合    ②. 月有阴晴圆缺    ③. 病树前头万木春    ④. 露从今夜白    ⑤. 肯将衰朽惜残年    ⑥. 不以物喜     ⑦. 不以己悲    ⑧. 鸟下绿芜秦苑夕    ⑨. 却道“天凉好个秋”    ⑩. 因思杜陵梦
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
　　注意易错字：缺、露、衰朽、芜、陵。
　　2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
　　这幅书法作品的内容出自李白的《行路难》，诗句借用①____的典故，表达了诗人②____的强烈愿望。
　　【答案】    ①. 姜太公（吕尚）垂钓渭水、伊尹乘舟梦日    ②.  希望得到朝廷重用，施展才华、实现抱负
　　【解析】
　　【详解】本题考查诗句理解。
　　第一空：诗句“闲来垂钓碧溪上”借用姜太公（吕尚）垂钓渭水的典故：姜太公曾在渭水之滨垂钓，后得周文王重用，辅佐周室成就大业；“忽复乘舟梦日边”借用伊尹乘舟梦日的典故：伊尹曾梦见自己乘舟经过太阳旁边，后被商汤起用，助其建立商朝。故填写：姜太公（吕尚）垂钓渭水、伊尹乘舟梦日。
　　第二空：李白在《行路难》中，通过这两个典故，将自己的处境与姜太公、伊尹未遇明主时的经历类比，借“垂钓”“梦日”的情节，表达了渴望得到统治者的赏识、施展政治才华、实现报国抱负的强烈愿望。故填写： 希望得到朝廷重用，施展才华、实现抱负。
　　班级开展“寻古人精神家园”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。
　　【甲】
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
　　（《醉翁亭记》欧阳修）
　　【乙】
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
　　（《湖心亭看雪》张岱）
　　3. 解释下面加点字的意思。
　　（1）而不知太守之乐其乐也乐：_________________
　　（2）余强饮三大白而别白：_________________
　　4. 用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
　　翻译：________，_________，是太守啊。
　　（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
　　翻译：不要说相公您痴，_________。
　　5. 请简析“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”与“莫说相公痴，更有痴似相公者”两句中加点的“乐”与“痴”的内涵。
　　【答案】3.     ①. 以……为快乐    ②. 古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒。
　　4.     ①. 醉了能够和众人一同欢乐    ②. 醒了能够用文章记述这件乐事的人    ③. 还有像相公您一样痴的人呢
　　5.