北京市第四中学2025-2026学年度第一学期期末七年级语文试卷

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约9460字。

  2025-2026学年度第一学期期末试卷
  七年级语文
  2026.1
  注意事项 1. 本试卷共 10 页, 共五道大题, 26 道小题, 满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
  一、基础・运用(共 15 分)
  初一年级要出一期以“乐享运动,蓬勃向上”为主题的展板。请你协助宣传小组的同学完成下列任务。
  1. 请用正楷字书写展板的主题:乐享运动,蓬勃向上。(1 分)
  展板一 运动快乐更健脑
  运动能让大脑释放多种 “快乐激素”。当你感觉自己的状态不在线时,进行 20-30 分钟的中等强度有氧运动,如快走、慢跑、骑行等,通常就能显著改善情绪状态,将烦恼抛到九_____(xiāo)云外。
  运动还能给大脑 “施肥”,堪称 “最强健脑药”。这种 “肥料”,就是运动刺激大脑产生的脑源性神经营养因子。这是一种蛋白质, 能促进神经元生长, 并加强神经元连接, 使神经信号传递更高效, 更稳固。抗阻训练能强化大脑的决策力和专注力,提升计划制订、多任务处理等能力。高强度间歇训练能在短时间内给大脑充电,增强大脑抗压能力,激发潜能。技巧性训练能增强大脑的可塑性,提升思维的敏捷性,特别适合不喜欢枯_____(zào)运动、又希望全面提升大脑综合能力的人。
  2. 请你判断文段中加点词语的读音和根据拼音所写汉字的字形,下列说法正确的一项是(2分)
  A. “九_____(xiāo)云外”应写作“九宵云外”。
  B. “间歇” 的读音是 jiān xiē。
  C. “潜能” 的读音是 qiǎn néng。
  D. “枯_____ (zào)” 应写作 “枯燥”。
  3. 关于 “施肥” 一词在文段中的意思,你认为正确的一项是(2 分)
  A. 大脑释放 “快乐激素”,能让人在 20-30 分钟内快乐起来。
  B. 刺激大脑产生脑源性神经营养因子,从而提升大脑的功能。
  C. 这是一种能促进神经元生长、加强神经元连接的蛋白质。
  展板二 运动会上趣味多
  古代就有许多有趣的运动会。《东京梦华录》第七卷有载,每年一月到三月上旬,①北宋首都开封的皇家水军训练基地 “金明池” 就会敞开怀抱,迎接百姓来观看一场精彩的水上运动会。众水手将大船划到金明池中央,船尾有乐队击鼓鸣锣,船头架起几丈高的秋千。②运动员踏上秋千架,越荡越高,荡到齐平处,突然起跳,在空中连翻几个跟斗,最后像一支轻盈而笔直的箭 “哧”地插进碧波之中。③这项运动有个好听的名字——水秋千,它多像今天的跳水运动啊!
  在 2025 年第十五届全运会上, 被网友昵称为 “大湾鸡” 的吉祥物火爆全网。 开幕式上一只只头大身子小的“大湾鸡”歪头站,蘑菇蹲,踩水嬉戏,追逐打闹……人们屡屡直呼“太可爱啦”!这群可爱的 “大湾鸡”,其实是一群武校少年。他们凭借扎实的武术功底,戴着 8 公斤的头套,每天对着镜子练习 2000 多次,直到能流畅地做出旋转、摆臂、跳跃等动作。_____。
  4. 你认为文段中的画线语句没有使用修辞手法的一项是(2 分)
  A. 第①句     B. 第②句     C. 第③句
  5. 根据小组意见, 在横线处补写一个内容恰当、节奏匀称的句子作为本段的总结句。下列选项恰当的一项是(2 分)
  A. 台上的可爱瞬间,让我们记住了全运会的热闹与温情;台下的刻苦训练, 让我们看到了年轻人的乐观与坚韧
  B. 台上的可爱瞬间,让我们记住了热闹温情的全运会;台下的刻苦训练, 让我们看到了年轻人的乐观与坚韧
  C. 台下的刻苦训练,让我们记住了全运会的热闹与温情;台上的可爱瞬间, 让我们看到了年轻人的乐观与坚韧
  D. 台上的可爱瞬间,让我们看到了乐观坚韧的年轻人;台下的刻苦训练,
  让我们记住了热闹温情的全运会
  展板三 我是运动小达人
  学校运动会上涌现出许多 “运动小达人”,让我们听听他们的比赛心得吧。
  小甲:800 米决赛冲刺的时候,观众席上人声鼎沸,但我耳中只有自己的心跳声。近了,更近了,我拼尽全力跑向终点,超越了自己的极限!我很自豪!
  小乙:立定跳远并不是我擅长的运动,但是为了班级的荣誉,我每天都去练习,成绩不断提高。最后,我竟为班级争得了一枚奖牌!老师和同学们喜出望外,与我拥抱在一起。
  小丙:在跳高比赛中,已经是冠军的我想挑战一下校纪录。我深吸一口气, 助跑, 加速, 起跳, 越过横杆! 我成功了! 四周鸦雀无声, 只有同学们为我欢呼的声音!
  小丁:作为 4×100 米接力运动员,我们深知,能否在比赛中获胜取决于默契配合。赛前一周的每个课间,我们都在练习交接棒,对技术精益求精,确保不掉棒。赛场上,凭借最流畅的交接棒技术,我们夺得了第一名。
  6. 你检查文段中成语的使用,发现不恰当的一项是(2 分)
  A. 人声鼎沸     B. 喜出望外     C. 鸦雀无声     D. 精益求精
  7. 文段中的画线句存在问题,请你修改。(2 分)
  展板四 结语
  运动不仅能给我们带来快乐,还让我们获得很多成长的启示。古往今来, 运动促使人们不断地挑战极限,为生活增添了无限的激情与活力。同学们,让我们_____!
  8. 请你在展板的结语部分补写一句话,用上“抖擞”“绽放”两个词语,呼应展板的主题, 向同学们发出号召。(2 分)
  二、古诗文阅读(共 19 分)
  (一)默写,完成 9-12 题。(共 6 分)
  9. 何当共剪西窗烛,_____。(李商隐《夜雨寄北》)(1分)
  10. 吾日三省吾身:_____?_____?_____(杂语不了乎?(《论语•学而》)(2分)
  11. 汉语之美,美在意蕴丰富。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中, 用 “_____,_____”两句,不仅指明了时令,赋予象征意义,还传达出一种哀

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