《写作:抓住特点介绍动物》作文指导

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2006/9/25 17:22:28
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资源简介:
约5860字。
抓住特点介绍动物
  一、写作目标:
  1、  仔细观察动物特点,抓住特点介绍动物。
  2、  运用准确、生动的语言描写动物。
  3、  小组合作修改、提高表达能力。
  二、写作指导:
  1、  仔细观察一种你熟悉的小动物,了解它的形态、动作、习性。
  2、  方法指导:
  (1)、静态素描法 
  动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。 
  (2)、总分结合法 
  采用总分结合法描述动物,要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽,分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”,分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序,或从上到下,或先形状后颜色,或先中间后两边,一定要有条理。 例如,《松鼠》。    
  (3)、特征说明法 
  采用特征说明法描写动物,一般先介绍动物的某一特征,再说明它的作用,或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物,要注意科学性,要有依据,不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力,我们要注意多阅读科普读物,了解动物的习性。
  (4)、拟人法 
  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。 
  (5)、动物自述法 
  动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。方法来
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