山东省淄博市实验中学、齐盛高级中学2025-2026学年上学期11月期中检测高三语文试卷

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共23题,约14030字。

  2025-2026学年上学期11月期中检测高三语文试卷
  时间: 150分钟 满分: 150分
  一、阅读(74分)
  (一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面1~5小题。
  ①在园林设计中,“借景”占着极重要的位置。设计成功的园林,人入其中,翘首四顾,顿觉心旷神怡,妙处难言,一经分析,主要还是在于巧妙地运用了“借景”的方法。这个方法,在我国古代造园中早已自发地应用了,直到明末崇祯年间,计成在他所著的《园冶》一书上总结了出来。他说:“园林巧于因借。”“因者,随基势高下,体形之端正,碍木删桠,泉流石注,互相借资,宜亭斯亭,宜榭斯榭,不妨偏径,顿置婉转,斯谓精而合宜者也。借者,园虽别内外,得景无拘远近,晴峦耸秀,绀宇凌空,极目所至,俗者屏之,嘉者收之,不分町疃,尽为烟景,斯所谓巧而得体者也。”这些话给我们后代造园者,提出了一个很重要的原则。
  ②“景”既云“借”,当然其物不在我而在他,即化他人之物为我物,巧妙地吸收到自己的园中,增加了园林的景色。初期“借景”,大都利用天然山水。如晋代陶渊明诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”,其妙处在一“见”字,盖从有意无意中借得之,极自然与潇洒的情致。“借景”比较具体的,正如北宋李格非《洛阳名园记》“环溪”条所描写的:“以南望,则嵩高、少室、龙门大谷,层峰翠,毕效奇于前。”“以北望,则隋唐宫阙楼殿,千门万户,岧峣璀璨,延亘十余里,凡左太冲十余年极力而赋者,可瞥目而尽也。”这是在选择造园地点时,事先作过精密的选择,即我们所谓“大处着眼”。像这种“借景”的方法,要算佛寺地点的处理最为到家。寺址十之八九处于山麓,前绕清溪,群山若拱,山岚翠色,移置窗前,正如辛弃疾所言,“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是”。今日每见极好的风景区,对于建筑物的安排,很少在“借景”上用功夫,或踞山巅,或满山布屋,破坏了本区风景,更遑论他处“借景”,实在是值得考虑的事。
  ③当然,“借景”因地不同,在运用上亦有所异,可是妙手能化平淡为神奇,反之即有极佳可借之景,亦等秋波枉送。试以江南园林而论,常熟诸园十九采用平冈小丘,以虞山为借景,纳园外景物于园内。无锡惠山寄畅园其法相同。北京颐和园内谐趣园即仿后者而筑,设计时亦以水及平冈曲岸为主,利用万寿山为“借景”。于此方信古人即使摹拟,亦从大处着眼,掌握其基本精神入手。至于杭州、扬州、南京诸园,又各因山因水而异其布局与“借景”。正如钱泳所说:“造园如作诗文,必使曲折有法。”是各尽其妙的了。
  ④明人徐霞客《滇游日记》云:“北邻花红正熟,枝压墙南,红艳可爱……”以及宋人“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等句,是多么富于诗意的小园“借景”。这北邻的花红与一枝出墙的红杏,它给隔院人家起了多少美的境界。《园冶》又说:“若对邻氏之花,才几分消息,可以招呼,收春无尽。”于此可知“借景”可以大,也可以小。过去诗人画家虽结屋三椽,对“借景”一道,却不随意轻抛的,如“倚山为墙,临水为渠”。我觉得现在的居住区域,人家与人家之间,不妨以短垣或篱落相间,间列漏窗,垂以藤萝,“借景”邻宅,别饶清趣,较之一览无遗,门户相对,似乎应该好一点罢。
  ⑤苏州园林大部分为封闭性,园外无可“借景”,因此园内尽量采用“对景”的办法。其实“对景”与“借景”却是一回事,“借景”即园外的“对景”。比如拙政园内的枇杷园,月门正对雪香云蔚亭,我们称之为该处极好的对景。实则雪香云蔚亭一带,如单独对枇杷园而论,是该小院佳妙的“借景”。绣绮亭在小山之上,紧倚枇杷园,登亭可以俯视短垣内整个小院,远眺可极目于见山楼,这是一种小范围内做到左右前后高低互借的办法;而“宜两亭”则更明言互相“借景”了。
  ⑥我们今日设计园林,对于优良传统手法之一的“借景”,当然要继承并且扩大应用的,可是有些设计者往往只从园林本身平面布局的图纸上推敲,缺少到现场作实地详细的踏勘,对于借景一点,就难免会忽略过去。譬如上海高楼大厦较多,园林中的假山布置偶一不当,给人们的感觉就极不协调。苏州马医科巷楼园,园位于土阜上,登阜四望无景可借,于是多面筑屋以遮蔽,合“俗者屏之”之意。沪西中山公园在如何与市嚣隔绝上,用了一些办法。我们登其东南角土阜,极目远望,不见园外房屋,然后园内凿池垒石,使游人如入山林。而且园林水面一旦广阔,其效果除发挥水在园林中应有的美景外,减少尘灰实是又一重要因素。
  ⑦园林“借景”各有特色,不能强不同以为同。南京玄武湖以南京城与钟山为“借景”,而最突出的就是沿湖城垣的倒影,使人一望而知这是玄武湖。西湖有南北二峰,湖中间以苏白二堤为其特色,而保俶、雷峰两塔的倒影,是最足使游人流连而不忘的一个突出景象。如今对大规模的园林,往往在设计时忽略了各处特色,一味模仿,不顾因地制宜的原则,这又有什么意义可谈。
  ⑧我们祖先对“借景”的应用,不仅在造园方面,而且在城市地区的选择上,对于城郭外山水的因借,亦是经过十分慎重的考虑的,因为广大人民都想有一个好的居住环境。《袁小修日记》:“沿村山水清丽,人家第宅枕藉山中。”像这样的环境,怎不令人为之神往?清代姚鼐《登泰山记》所描写的泰安城:“望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。”这种山麓城市的境界,又何等光景呢?这在借景上都是经过一番研究的,直到今天还值得我们参考。
  ⑨总之,“借景”是一个设计上的原则,设计的人须从审美的角度加以灵活应用,不但单独的建筑物须加以考虑,即建筑物与建筑物之间,建筑物与环境之间,都须经过一番思考与研究。如此,则在整体观念上必然会进一步得到提高,而居住者美感上的要求,更会进一步得到满足了。
  (摘编自陈从周《园林有境》)
  1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是 (3分)
  A.文章首段以计成对“巧于因借”原则的阐述为总起,主体部分分别对“因”和“借”展开详细论述,总分结构条理清晰。
  B.文章第②③段都提到“大处着眼”。两个“大处”指的是园林周边的环境,用以强调园林选址要考虑周边环境的特征。
  C.文章第③段和第⑦段都指出“借景”需要因地制宜,前者重在考虑造园方法的运用,后者强调要突出当地风物的特征。
  D.文章第⑧段引用《袁小修日记》和《登泰山记》中的句子,是为了说明城市选址依山靠水,人民的生活环境才会更好。
  2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A.从文章第①段内容可知,我国造园艺术中的借景方法是在长期的造园实践中逐步形成的,并非出自哪一位名家的匠心独运。
  B.从文章第④段的“花红”和“红杏”可见,古代诗人画家造园时尤善“借景”,通过别出心裁的设计让居住的环境饶有情趣。
  C.文章在介绍今日园林建造时引用了沪西中山公园的例子,由此可见,如何避开喧嚣是现代城市中园林建造要关注的重要问题。
  D.作者在举例分析后,常联系当下现实,或进行点评,或提出建议,体现出作者珍视传统、重视传承、讲求古为今用的态度。
  3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。(3分)
  岭南印象园位于广州小谷围岛,面朝珠江,与琶洲岛相望,是广州城市旅游的一张名片,其设计颇具匠心。在设计之初,建筑师团队没有纸上谈乐,而是亲赴现场,    A    ,这才让园林设计能够充分利用周边优越的自然生态环境特点。园区内的布局设计更是巧妙,一些街道尽头设置半月形花窗,窗后植簕杜鹃与芭蕉,目的是    B   ,形成雅致的观赏效果;而建筑屋顶则均采用岭南特有的传统灰塑工艺,这就与惯常采用的北方歇山顶设计有明显区别,既突显了地方特色,同时也避免了   C   的违和感。
  4.材料第②段中多处引用古诗文却不显繁复累赘,请对此加以分析。(4分)
  5.某社区准备进行微改造,计划在不改变原有布局的基础上建造一个口袋公园、公园的选址及周边环境如图所示,请依据文本,对口袋公园的建造提出三条具体建议。(6分)
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  汪洋里的一只羊(节选)
  耿立
  “南海一号”沉船如同南宋的“时间胶囊”,当十八万件文物重见天日时,我盯着展柜里那堆羊、鸡、鹅、猪、牛的骨骼。八百年前,它们随福船殉海,如今以灰白的形态诉说着一场未竟的航程。
  泉州港。咸腥的海风裹着特有的烟火气,一只小羊被关在竹笼里咩咩直叫。
  彼时,泉州港作为东方第一大港,千帆竞发,商贸繁荣。眼前这艘福船,正筹备一场先抵广州港补给再南下远航的贸易之旅。
  阿福抱着稻草路过,草屑沾在靛青布衫上:“留着路上吃,等过了七洲洋……”话

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