山东省济南市长清区2025-2026学年高三上学期期中语文试题(解析版)

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共23题,约19670字。

  2025年11月长清区高三期中学习质量检测
  语文试题
  本试卷满分150分。考试用时150分钟。
  注意事项:
  1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在规定的位置上。
  2.回答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
  3.回答非选择题时,必须用0.5毫米黑色签字笔作答(作图除外),答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不能使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  中国陶瓷发展简史问答
  问一:中国瓷器的源头可以追溯到何时?
  答:中国瓷器的起源可追溯至商代中期(约公元前16世纪),其最初形态被称为“原始瓷”。
  问二:原始瓷与陶器有哪些本质区别?
  答:原始瓷以瓷石(指含高岭石、石英等成分的原料)为主要原料,胎质细腻致密;而陶器多使用普通黏土,胎质疏松多孔。原始瓷需在1200℃左右的高温下烧制,釉层虽薄但已初步具备玻璃质感;陶器则多施低温铅釉(指800℃以下烧制),釉面易脱落。原始瓷因胎质坚硬、耐高温、易清洗,逐渐从陶器中分离,成为贵族日常用具(如饮食器)的补充;陶器则因成本低廉,仍是平民生活的主流器皿。
  原始瓷的出现,标志着中国制陶技术从“土器”向“石器”(瓷)的关键跨越,为后世成熟瓷器的诞生奠定了技术与原料基础。
  问三:唐代为何能成为“瓷器时代”的起点?
  答:唐代是中国瓷器从“技术积累”走向“成熟独立”的关键时期,其核心突破在于高温烧制技术的稳定掌握,使瓷器真正具备了“坚硬如石、釉色莹润”的特质,彻底与陶器区分。
  问四:唐代“南青北白”格局是如何形成的?
  答:南方青瓷以越窑为代表,利用当地富含铁元素的瓷土,通过还原焰烧制,使釉料中的铁元素呈现青绿色,釉面“类冰似玉”,深受文人雅士喜爱(如陆龟蒙诗“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”)。
  北方白瓷以邢窑为代表,通过精选高岭土降低胎釉含铁量,结合高温烧制,使釉面纯白如雪、胎质坚致,满足了唐代贵族对“洁净素雅的器物的需求。
  “南青北白”不仅是地理分工的体现,更反映了唐代社会对瓷器审美的多元化需求——南方尚“韵”,北方重“洁”,共同推动了瓷器从“实用器”向“艺术载体”的升级。
  问五:五代十国时期陶瓷的代表作是什么?
  答:后周世宗的柴窑,以天青色为主,世宗评为“雨过天青云破处,这般颜色作将来”,故有“雨过天晴青”的美称。《景德镇陶录》上记载其“青如天,明如镜,薄如纸,声如磬”。
  问六:宋代瓷器为何能登顶“中国陶瓷史巅峰”?
  答:宋代是中国瓷器的“黄金时代”,经济繁荣、文化昌盛与制瓷技术的高度成熟共同促成了这一局面。其中,汝、官、哥、钧、定五大名窑代表了宋代瓷器的最高水平,各具特色。
  问七:……
  答:……
  问八:元代瓷器为何能开启“彩瓷时代”?
  答:元代是中国瓷器从“单色釉”向“彩绘瓷”转型的关键期,其最大突破是青花瓷的成熟。青花瓷以钴料在瓷胎上绘制纹饰,再施透明釉经高温一次烧成,釉下彩工艺使其色彩稳定、不易褪色,彻底改变了此前瓷器“单色为主”的格局。
  问九:青花瓷的成功有哪些关键因素?
  答:元代通过丝绸之路引入“苏麻离青”,烧制后呈现浓艳的宝石蓝色,极大提升了青花瓷的艺术表现力。景德镇窑工将宋代的影青釉与金代磁州窑的技法结合,创烧出“釉下彩”工艺。元代疆域辽阔,中外贸易兴盛(如“海上丝绸之路”),青花瓷得以成为出口中东、欧洲的“爆款”。青花瓷的崛起,不仅奠定了景德镇“瓷都”的地位,更开启了中国彩瓷的辉煌历史。
  问十:明清时期瓷器发展呈现哪些新特点?
  答:明清时期,中国瓷器在技术、工艺、品种上全面突破,形成“官民竞市、内外销旺”的局面。
  明代创烧“斗彩”(釉下青花+釉上彩)、“五彩”,清代康熙年间更发明“粉彩”“珐琅彩”,工艺精细度达到前所未有的高度。明清两代均在景德镇设“御窑厂”,专造宫廷用瓷(如明代永乐甜白釉、宣德宝石红釉,清代郎窑红、豇豆红),成品代表当时制瓷技术的最高水平。除官窑外,景德镇民窑数量庞大,生产民用瓷器,题材贴近生活(如婴戏图、渔樵耕读),并大量出口(如清代外销“广彩瓷”,融合中国纹样与欧洲洛可可风格)。
  明清瓷器通过海上贸易远销亚、非、欧,成为“中国符号”之一。明清景德镇瓷器不仅是技术与艺术的结晶,更是中国古代对外文化输出的核心载体,“景德镇”也因此被誉为“世界瓷都”。
  问十一:中国陶瓷的文化内涵如何体现“中国特色”?
  答:陶瓷中融涵中国哲学与审美。瓷器追求“天人合一”,体现道家“道法自然”;明代青花瓷的“水墨意境”,则反映文人“以瓷为纸”的艺术追求。
  陶瓷中折射中国的礼仪与制度。历代官窑瓷器严格遵循等级制度,体现“礼制”文化;而民窑瓷器上的“福”“寿”“松鹤”等吉祥图案,则承载民间对美好生活的祈愿。
  中国陶瓷是“技术输出”与“文化传播”的双料冠军,文化符号则成为“中国”的全球代名词(英文“China”即源于“昌南”镇,景德镇旧称)。
  (改编自《中国陶瓷发展简史》)
  1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 原始瓷升级了陶器的制作工艺,所以比相对粗糙的陶器有更多优点,也成为贵族彰显阶层身份的器物。
  B. 唐代“南青北白”格局形成,有地理分工因素的影响,但主要是唐代文化发展的时代大格局所致,其艺术性大大提升。
  C. 文中引用的诸多记载或描述瓷器的古诗文,侧面反映出审美需求在中国瓷器发展中发挥着决定性作用。
  D. “标志着”“代表了”“彻底改变了”“开启了”,这些词语如同一个个“锚点”,概括了瓷器发展的各个进程。
  2. 下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(   )
  A. 中国陶瓷从色彩上看,大致走过了单色、彩绘、多元色彩 发展历程,是一条从素朴到绚烂的文明之路。
  B. 中国瓷器在发展过程中葆有开放融合的文化特性,这在“釉下彩”工艺、“广彩瓷”样式等的出现中可见一斑。
  C. 瓷器从诞生到走向巅峰再到走向世界,从原始瓷出现到彩绘瓷再到青花瓷,综合瓷器发展史,最核心的技术是原料革新。
  D. 中国陶瓷是中国传统文化的一部分,其创作和中国哲学与审美、礼仪与制度有千丝万缕的联系,输出陶瓷也是输出文化。
  3. 根据材料问二的内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过5个字。
  这段文字聚焦原始瓷与陶器的本质区别,从、、三个维度展开论述,通过具体数据(如烧制温度数值)和简洁对比,直观呈现了两者的差异,增强了内容的可信度与说服力,三方面的内容层次清晰,便于理解,最后强调原始瓷在制陶技术发展中的里程碑意义,使读者全面认识了其历史价值。
  4. 根据上下文,问七提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。
  5. 材料中唐代“南青北白”的审美格局、元代青花瓷的崛起、明清官窑民窑竞市等陶瓷发展的历史,对当代的文化传承与创新带来哪些启示?请结合材料谈一谈。
  【解析】
  【导语】本文以问答形式系统梳理了中国陶瓷从商代原始瓷到明清彩瓷的演进历程。文章结构清晰,通过10组问答呈现技术突破(如唐代高温烧制、元代青花工艺)、审美流变(南青北白格局)与文化内涵(哲学意蕴、礼制象征)。突出陶瓷作为技术载体与艺术符号的双重价值,尤其强调其在中外交流中的桥梁作用。语言兼具学术性与文学性,引证丰富,展现了中国陶瓷从实用器到文化象征的升华过程。
  【1题详解】
  本题考查学生对原文相关内容的理解和分析的能力。
  A.“原始瓷升级了陶器的制作工艺,所以……”错误,从答二的内容可知,原始瓷比相对粗糙的陶器有更多优点,除了制作工艺外,还有原料的不同;原文说“成为贵族
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  文本一:
  命运慢跑团
  蔡崇达
  两年多没回家乡,倒也说不出什么特别的原因。就是此前父亲去世了,回到家乡,按照繁文缛节终于把葬礼办完,突然觉得深深的说不出的累和厌倦。
  父亲中风多年,如此艰难地熬了这么多时日,他真的尽力了。那个葬礼上,我表现得很成熟,每个流程、每个细节我都控制得很好,好到按照习俗该号哭的时候倒突然哭不出来了。
  熬到第三天,吃饭的时候,我和母亲假装随口一说

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