约5180字。

　　山东省济南市实验学校七年级上第四单元检测题
　　一、积累与运用（33分）
　　1.阅读下面语段，完成小题。（14分）
　　在革命烽火中，无数志士怀着纯粹的热忱投身救国事业。他们鄙薄狭ài自私的个人主义，唾tuò弃①  者的冷漠无情，用日夜不chuò的行动唤醒、拯救民众于水火之中。面对艰险无人②      ，遭遇困顿时相互慰勉，纵使被派qiǎn至最艰苦的前线也决不见义思迁。他们用生命践行信仰：有人牺牲于传递情报的途中，有人询职在救治伤员的手术台前，______……这些英雄将“ ③     ”镌刻进民族脊梁，让爱国精神如星火燎原，永续传承。
　　（1）根据拼音写出汉字，给加点字注音。（4分）
　　纯粹( ) 热忱(    ) 鄙薄(   )镌刻（  ）
　　狭ài( ) 不chuò(   ) 派qiǎn(   )  tuò（  ）弃
　　（2）在语段①②③处分别填入合适的成语（填字母）。（3分）
　　A.拈轻怕重  B.为富不仁  C.取义成仁
　　（3）文中有两个错别字，请指出并改正。（2分）
　　（4）在横线处补写一句话，使之与前文构成排比。（2分）
　　解析：“为富不仁”指有钱却心肠不好，契合“冷漠无情”的语境，选B；“拈轻怕重”指挑轻松的活干、怕挑重担，符合面对艰险退缩的语境，选A；“取义成仁”指为正义而牺牲生命，契合英雄践行信仰的语境，选C。
　　（3）见义思迁改为见异思迁；询职改为殉职。
　　（4）示例：有人倒在抗击敌人的战场上。
　　解析：需紧扣“英雄践行信仰、为救国牺牲”的核心，句式与前文“有人牺牲于……”“有人殉职在……”一致，构成排比即可。
　　（5）下列加点词语使用正确的一项是(D) (3分)
　　A.这幅漫画对某些政府部门里遇事推诿、漠不关心百姓疾苦的“当事诸公”讽刺得入木三分:
　　B.他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
　　C.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。
　　D.面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？
　　2.名著阅读。（10分）
　　（1）下列对名著内容表述有误的一项是（ ）（2分）
　　A.《西游记》融合佛、道、儒三家思想，注入现实人情世态，亦庄亦谐。
　　B.《西游记》奠定现实主义小说基础，是少见的描绘人与自然关系的作品。
　　C.《朝花夕拾》记录鲁迅多样生活经历，抒发怀念之情，嘲讽旧势力旧文化。
　　D.《朝花夕拾》写小人物笔调宽厚，如对长妈妈，流露对其纯朴率真的肯定。
　　（2）精读《西游记》“三调芭蕉扇”情节，可看出孙悟空______的性格特征，这种读书方法为______。（2分）
　　（3）善于发现别人身上优点的人，也往往是善于向他人学习的人。读完《西游记》，你一定会发现唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一个，说说你最想向其学习的一个优点，并结合原著相关内容简要分析这个优点在其身上的具体表现。（3分）
　　（4）[晒朋友圈]请你把正在阅读的书发朋友圈“晒一晒”，你会晒哪一本呢？仿造示例写下来。（3分）
　　示例：
　　书名:《湘行散记》作者:沈从文
　　推荐语(一句话):在书中，作者细织密缝出他的童年、他的往事，以及远行中船头水边的见闻，为我们构筑起一个迷人的“湘西世界”。
　　书名: 作者:         
　　推荐语(一句话):            
　　3.古诗默写：（4分）
　　（1）              ，影入平羌江水流。
　　（2）正是江南好风景，。
　　（3）遥怜故园菊，。
　　（4），一夜征人尽望乡。
　　4.某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与。（3分）
　　观察下面的中学生读书现状调查表，回答问
　　题。(不得出现数字)
　　中学生读书现状调查表
　　学段
　　调查项目 七年级 八年级 九年级
　　每日可供自由阅读的时间 2小时 1.5小时 0.5小时
　　经典著作所占阅读比重 29.8% 38.8% 47.6%
　　分析上表，你得出的结论是:示例:随着年级的升高，中学生每日可供自由阅读的时间在逐渐减少，但经典著作在阅读中所占的比重越来越大
　　5.下列各句没有语病的一项是( ) （2分）