约7840字。

　　浙江省温州市新希望联盟2025-2026学年九年级上学期期中语文试卷
　　一、默写：本大题共1小题，共8分。
　　1.古诗文默写。
　　面对山河破碎，志士仁人展现出“（ 1）______，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的博大胸怀。在民族危亡的至暗时刻，他们坚信“（2）______，（3）______”（李白《行路难》），光明终将到来。纵然遭遇重重困境，他们依然保有“（4）______，（5）______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达与希望。他们以“（6）______，肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的凛然气概，直面牺牲。胜利的喜悦与和平的愿景，恰如“（7）______，（8）______”（欧阳修《醉翁亭记》）所描绘的朝暮景象，生生不息。
　　二、综合题：本大题共1小题，共5分。
　　2.阅读回答问题。
　　八十载岁月峥嵘，历史的回声依然（ sī）① 哑，却无法掩盖一个民族在血火中（bó）② 发的生机。回望那段烽火连天的岁月，（huǎng）③ 若昨日。无数先烈在间不容发的危急关头，用生命照亮了通往胜利的道路。今日，我们追光而行，更当铭记历史，砥砺前行。
　　(1) 根据拼音写汉字。
　　(2) 给加点字选择正确的读音。
　　间不容发 ______ （A.jiān B.jiàn）
　　三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
　　3.光的交响诗：阅读《艾青诗选》中《向太阳》片段，完成题目。
　　《向太阳》节选
　　节选一：
　　“昨天 /我生活在/精神的牢房里/被不停的风雨所追踪/被无止的噩梦所纠缠……”
　　节选二：
　　“是的 /太阳比一切都美丽/比处女/比含露的花朵/比白雪/比蓝的海水/太阳是金红色的圆体/是发光的圆体/是在扩大着的圆体……”
　　节选三：
　　“于是 /我惊喜地看见你/这样的真实/不容许怀疑/我向你伸出手/我想站起来/我想向你奔跑……”
　　(1) 对《向太阳》的解读，下列哪一项最贴合诗歌的主题内涵 ______
　　A.诗歌细腻地描绘了从日落到日出的自然景象变化，旨在赞美宇宙的壮丽与神奇，表达了诗人对自然光的纯粹礼赞。
　　B.诗中的“太阳”仅指现实中驱散阴霾的物理光源，“站起来”“奔跑”等动作，体现了光线对诗人身体带来的直接、积极的刺激。
　　C.“太阳”是民族希望与胜利信念的象征，诗人以“我”从黑暗囚牢到奔向光明的精神历程，艺术地展现了个体与民族在苦难中觉醒、追寻并拥抱希望的过程。
　　D.诗歌主要运用对比手法，其目的是为了突出“昨天”的苦难与黑暗，从而强化诗人内心难以排解的忧郁与悲伤之情。
　　(2) 诗中的“我”面对“太阳”，内心经历了怎样的变化？请简要分析。
　　四、语言表达：本大题共1小题，共6分。
　　4.光的变奏曲：诗歌创作。
　　同学们要为“追光而行”主题创作一首短诗，请你