福建省龙岩市一级校联盟校2025-2026学年第一学期期中联考高二语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 42 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2025/11/25 10:27:22
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共26题,约13820字。

  福建省龙岩市一级校联盟校2025-2026学年第一学期期中联考高二语文试题
  (考试时间:150分钟   总分:150分)
  一、阅读(69分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共4小题,15分)
  阅读下面的文字,完成1~4题。
  材料一:
  非遗的代代传承是中国人对传统文化的深情守望,是对生活的真挚热爱,是对自然的敬畏和崇拜。非遗作为中华民族文明的重要载体,在保护和延续文化多样性、维护人类精神创造力方面发挥着不可替代的重要作用。
  非遗有力守护文化精神。京剧、黄梅戏、昆曲等传统表演艺术,展示出中国传统文化中礼乐和合的精神境界和中华民族独特的文化底蕴。茶文化承载了中华民族追求和谐、和合共生的价值观。春节,以其丰富的习俗仪式,蕴含的团圆、和睦、尊老爱幼等价值观念,重建现代社会中日渐疏离的人际联结,成为跨越代际的情感共鸣和精神纽带。二十四节气指导农耕的物候经验、木构建筑抗震的榫卯技艺等至今仍被广泛应用,传承着祖先应对自然的古老智慧,使传统文化在岁月流转中始终保持旺盛的生命力。
  非遗积极助力区域发展。非遗以动态延续的姿态,有力抵御文化同质化危机,成为彰显地方特色的鲜明标识。江南的评弹、陕北的剪纸等,以其独特的地域美学,成为当地文化标签和旅游招牌。如今,去大理学扎染、去敦煌画壁画、去泉州蟳埔村体验簪花、在南京感悟秦淮灯彩的国潮韵味……“非遗游”已成为旅游新趋势。浙江龙泉青瓷小镇将千年窑火转化为文旅经济等充分证明非遗可以成为地域振兴的文化引擎。
  非遗推动中华优秀传统文化走向国际舞台。作为一张耀眼的文化名片,非遗在国际交流中熠熠生辉。法国巴黎举办中国戏曲节、纽约大都会博物馆举行书法特展、苏州缂丝技艺通过时装设计登陆巴黎高定时装周……都向世界展示了中国人的智慧和审美。春节期间,潮汕英歌舞再次走出国门,在法国和德国上演,尽显中华优秀传统文化的独特魅力。中国茶艺与日本茶道、英国下午茶形成对话,凸显非遗作为文明对话桥梁的重要价值。
  非遗的保护至关重要,活化利用也不可或缺,传承则是核心所在。当前非遗保护关键是要实现创造性转化和创新性发展。
  (摘编自梁瑞《非遗:对中华优秀传统文化的深情守望》)
  材料二:
  主持人:非遗是文化传承,也是生活方式。近年来,古老的非遗化身为时髦的文化符号,持续点燃年轻人消费热情。去大理学扎染、去敦煌画壁画、到凤翔学木版年画……非遗体验成为旅游领域的全新热点。如何解码“非遗+”所激活的消费新动能?如何让非遗更好满足人民美好生活需要?
  魏鹏举:人民立场是我国文化繁荣发展的第一性原理,非遗本身就是百姓传统的日常生活方式,当一度错位的文化传统与当代文化生活重新对位,非遗的人民性与新时代发展的国潮风不谋而合,作为小传统的非遗不仅与文明大传统相融为文化传承之复兴大潮,也与新时代
  1.下列关于材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
  A.非遗是中华民族文明的重要载体,在保护文化多样性、维护人类精神创造力方面发挥不可替代的作用。
  B.非遗以动态延续姿态抵御文化同质化,江南评弹、陕北剪纸等成为地方文化标签和旅游经济引擎。
  C.非遗的火热体现文化自觉自信与社会生活品质提升,是物质消费升级与精神需求增长的双重结果。
  D.非遗的“生产性保护”需依托市场化、产业化,通过“非遗+”来带动传统行业焕新与国货潮品发展。
  2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
  A.二十四节气指导农耕的经验仍被应用,说明非遗已完全契合现代农业生产模式。
  B.“海派非遗”融入上海民众日常衣食住行,印证了“非遗走进生活”的重要性。
  C.非遗赋能航天、芯片等领域,表明非遗符号元素是现今科技发展的重要驱动力。
  D.材料一和材料二均主张非遗活化利用需坚守传统形式,深度融入现代生活场景。
  3.下列不属于“非遗+”融合形态的一项是(3分)
  A.在博物馆举办二十四节气主题展览,集中展示与节气相关的文物和文献资料。
  B.将传统刺绣技艺融入高级定制服装创作,亮相巴黎时装周秀场进行文化展演。
  C.将非遗内容纳入学校教育体系,开展“非遗进校园”活动,开设技艺兴趣课程。
  D.借助AR技术打造非遗互动体验项目,通过AR感受传统戏曲的舞台场景。
  4.你作为地方文化部门工作人员,请结合材料,简要提出推动本地非遗创造性转化与创新性发展的核心策略。(6分)
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成5~8题。
  十八岁的李响
  蔡楠
  说实话,我比较讨厌李响。我这些天很忙,正忙一件大事。我越忙,他越来添乱,冷不丁就
  会出现在我的办公室,还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花,就是说话含混不清。我讨厌他这
  一点,有话就说,说完就走不好吗?还有,我怕他蹦来跳去的,要是摔坏了,我可没时间送他去医
  院。李直也没时间。李直比我更讨厌他。
  于是我想赶他走。我泡上了一杯茶,给他端过去。他却轻飘飘地躲开我,像个气球一样飘
  到窗户前。我赶紧关严了窗户,我怕他飘出去。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。